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    细菌与绿色植物都能制造有机物．
     
    （判断对错）
    考点：细菌的营养方式和生殖方式,光合作用的概念
    专题：
    分析：（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．
    （2）细菌的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的部位，有的细菌还有鞭毛和荚膜．
    解答：解：从光合作用反应式“二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气”看出，光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行．细菌细胞内没有叶绿体，因此细菌不能进行光合作用制造有机物；绿色植物含有叶绿体能进行光合作用制造有机物．所以题干的说法不正确．
    故答案为：×
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握光合作用必须在含有叶绿体的细胞内进行，而细菌没有叶绿体．
    练习册系列答案
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    下列生物归类正确的是（　　）
    A、虾．蘑菇．西瓜．猪为陆生生物
    B、小麦．玉米．水稻．杏树为果树
    C、鸡．鸭．鹅为家禽
    D、紫菜．海带．珊瑚为水生生物

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    下列动物中“学习能力”最强的是（　　）
    A、草履虫B、黑猩猩
    C、蚯蚓D、大山雀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家庭中可按下列步骤制作酸奶：①原料：新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合（如向250g鲜奶中加入两匙白糖）→②热处理（煮沸）→③冷却（40～43℃），装入容器（事先消毒灭菌）→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵（放在室内温暖的地方数小时，发酵时要将盖密封）→⑥冷藏或食用．
    （1）制作酸奶时，对原料煮沸的目的是
     
    ；
    （2）材料必须冷却才能进行步骤④的原因是
     
    ；
    （3）加入一些购买的酸奶的原因是
     
    ；
    （4）发酵时要加盖密封的原因是：
     
    ；
    （5）发酵时放在温暖的地方，原因是
     
    ；
    （6）产生酸味的原理是
     
    ；
    （7）制作的酸奶要及时吃掉，或者保存在冰箱中，原理是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌真菌的叙述不正确的是（　　）
    A、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体叫菌落
    B、细菌和真菌的生存条件有：水分、适宜温度、有机物等
    C、巴斯德实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的
    D、细菌属真核生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是一生物课外活动小组探究种子萌发条件的实验记录：
    种子的状况编号温度空气水种子萌发状况
    有生命的结构完整的种子   10℃充足充足
       225℃充足无
       325℃无充足
       425℃充足充足
    A、请写出种子萌发的状况．
    B、1号种子没有萌发的原因是
     

    C、2号种子没有萌发的原因是
     

    D、3号种子没有萌发的原因是
     

    E、小强提出一个问题：光对种子的萌发有影响吗？
    请你就小强的提问作出假设：
     

    小强为此制定计划：另设一个同样的装置，以便在两种不同条件下进行实验．你们在实施计划时，应该分别把两个装置放在什么样环境中？进行观察记录．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于节肢动物的叙述错误的一项是（　　）
    A、身体分为头部、胸部和腹部
    B、每个个体三对足
    C、体表有坚韧的外骨骼
    D、身体和附肢都分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的生活需要水，能够大量吸水的结构是根尖的（　　）
    A、分生区B、根冠
    C、伸长区D、成熟区

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