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    5．淡水生态系统中存在这样一条食物链：水生植物→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼，当这条生态系统被难分解的有毒物质污染后，体内有毒物质积累最多的是（　　）
    A．水生植物B．大鱼C．各种生物一样多D．寿命长的生物

    分析 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

    解答 解：有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．在“食物链：水生植物→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”中营养级最高的是大鱼．因此当这条生态系统被难分解的有毒物质污染后，体内有毒物质积累最多的是大鱼．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成和生物富集的特点

    练习册系列答案
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    午餐：
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    A．水B．无机盐C．尿素D．葡萄糖

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    A．蝗虫的外骨骼使其适应陆地生活的重要特征
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    C．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换
    D．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是关节的结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）填写下列各结构的名称．
    ①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④关节窝，⑤关节软骨．
    （2）图中②的内壁可分泌滑液，其作用是润滑．
    （3）脱臼是指关节头从关节窝里滑出来．
    （4）运动系统由骨骼和骨骼肌组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．下面两图是植物蒸腾作用实验装置示意图．实验（二）是在实验（一）基础上的改进．请据图回答问题：

    （1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶进行的？
    （2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片数量有关？
    （3）预测实验（二）结果：A、B、C三个塑料袋中水珠数：A袋壁内水珠最多；C袋壁内水珠最少．
    （4）实验（二）结论：（在一定的条件下）植物蒸腾作用的快慢与叶片的多少成正比．
    （5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处（能说出一点即可）．①存在两根枝条生理状况可能不同的问题；②存在两根枝条可能取自不同植物的问题；③探究的问题单一，不能探究植物蒸腾作用的快慢是否与叶片多少有关；④塑料袋扎口的位置不对，应扎在瓶口上茎的最下端，否则袋中的水珠来源不明．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列结构组合中，动物细胞没有的是（　　）
    A．细胞壁、细胞膜、细胞质B．细胞膜、细胞质、液泡
    C．液泡、细胞壁、叶绿体D．液泡、细胞膜、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．体循环和肺循环的共同规律是（　　）
    A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B．心房→心室→动脉→静脉
    C．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房D．心房→动脉→静脉→心室

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