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    下列细胞中，不存在成对的控制相对性状的基因的是（　　）
    A、神经细胞B、口腔上皮细胞
    C、卵细胞
    考点：生物的性状和相对性状的概念
    专题：
    分析：生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体．染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用．在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，位于成对染色体上的，成对的基因随着染色体的分开而分离，分别进入两个生殖细胞中．生殖细胞中的染色体数目和基因数目都比体细胞减少一半，不在成对而是成单数；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数目．
    解答：解：AB、通过分析可知，神经细胞、口腔上皮细胞属于体细胞，染色体、基因成对，AB不正确；
    C、卵细胞是生殖细胞，基因不成对，因此不存在成对的控制相对性状的基因的是卵细胞，C正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解染色体数目在体细胞和生殖细胞中的变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    安全输血应该（　　）为原则．
    A、以O型血为主
    B、以B型血为主
    C、以同血型为主
    D、以AB型为主

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体运动大多是通过骨的杠杆运动表现出来的，在人体运动中，作为杠杆和支点的分别是（　　）
    ①骨   ②骨骼肌    ③关节    ④血管．
    A、①②B、②③C、①③D、③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根吸收的水分能够上升到植物顶端的原因是（　　）
    ①导管          ②筛管         ③蒸腾作用           ④本身的能量．
    A、①④B、②④C、①③D、②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类在飞行时，需要大量的氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（　　）
    A、肺和气囊B、肺C、气囊D、气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关组织的叙述中，不正确的是（　　）
    A、动植物体内运输营养物质和氧气的都是输导组织
    B、分布于动物体表的组织具有保护作用，属于上皮组织
    C、动植物都有四种组织，它们都是通过受精卵分裂分化来的
    D、人体的消化系统中胃、肠等器官，一定含有肌肉组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物的变异中，属于可遗传变异的是（　　）
    A、色盲
    B、生长在肥沃土地里长的健壮的小麦
    C、一对夫妻出生一对兄弟，生在乡下的皮肤黑

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟卵的结构中，卵细胞的结构包括（　　）
    A、整个鸟卵
    B、卵壳膜、卵白和卵黄
    C、卵黄膜、卵黄和胚盘
    D、卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物学研究中常常用到比较的方法，下面关于比较的叙述中，不正确的是（　　）
    A、比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照
    B、比较可以确定任何事物的相同点和不同点
    C、对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的关系
    D、对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质

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