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    4．鲤鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽、雪豹都属于脊椎动物，它们的共同特点是身体背部有由脊椎骨组成的脊柱．

    分析 （1）脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类．
    （2）无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．

    解答 解：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物．
    故答案为：脊椎；脊椎；脊柱

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握脊椎动物和无脊椎动物的特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    14．将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组．A组家蝇用一定浓度的DDT处理，B组家蝇不用DDT处理．喂养一段时间后，观察并比较，发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强．（实验证明：家蝇中原来就存在具有抗药性的个体）
    （1）该实验中的变量是DDT的有无．
    （2）A组家蝇抗药能力强的原因是：A组使用DDT处理，使没有抗药性的家蝇被淘汰，有抗药性的家蝇存活下来并将这种有利变异给后代；而B组没有使用DDT处理，没有抗药性和有抗药性的家蝇都存活下来．
    （3）在实验中，家蝇群体中个体抗药性的差异体现了生物的变异的方向是不定向的．
    （4）A、B两组分别只用一对家蝇做实验，可行吗？为什么？不可行、实验材料不能太少，以避免偶然性带来的误差太大．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．蚯蚓是常见的一种环节动物，根据实验“观察蚯蚓”回答下列问题并完成探究活动：
    （1）蚯蚓身体的前端是A端（填A或B），判断方法是环带靠近身体的前端．
    （2）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉蚯蚓的体表有刚毛，使体表保持湿润．在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了维持蚯蚓的呼吸．
    （3）蚯蚓身体由体节构成，使运动灵活、自如，转向方便．
    （4）蚯蚓通过刚毛和肌肉的配合可以完成运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．酵母菌不具有的结构是（　　）
    A．细胞壁B．细胞质C．叶绿体D．细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．生物圈是指（　　）
    A．地球上所有生物的总称
    B．地球上层大气圈中分布有生物的范围
    C．地球上生物生存的地点
    D．地球上各种类型的生态系统的总和，也是地球上最大的生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是细菌结构示意图，请填出序号①至⑤所指的名称．

    ①荚膜 ②细胞壁 ③细胞膜 ④核质 ⑤细胞质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的变化情况，读图并填空：
    （1）图中曲线丙表示脂肪的消化．
    （2）图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是小肠，最终被消化成氨基酸．
    （3）淀粉被消化的最初部位在口腔，初步被消化成麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．细胞的生活需要物质和能量．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

    （1）如图所示四条血管中含动脉血的有肺静脉和主动脉．
    （2）若静脉注射药物，则药物首先经过心脏[A]右心房．
    （3）②所代表的气体是氧气，它进入组织细胞后被利用．
    （4）经过小肠绒毛处毛细血管后，血液变为含营养物质较多的血．

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