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    17．将变形虫分割成两部分，能够正常生长的是（　　）
    A．有细胞核的部分B．没有细胞核的部分
    C．两部分都可以D．两部分都不可以

    分析 该实验存在相互对照，无细胞核的一半不摄食、不生长，有细胞核的一半能摄食和生长．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．

    解答 解：只有具有细胞核，变形成虫才能摄食和生长，即正常进行生命活动，说明细胞核对细胞生命活动起控制作用，是细胞代谢的控制中心．所以将变形虫分割成两部分，能够正常生长的是有细胞核的部分．
    故选：A．

    点评 通过对照实验的分析，推测出细胞核的功能，相对简单，作答一般不会出现错误，本实验还可对去核的一半变形虫进行核移植，生命活动恢复正常，使得实验更具有说服力．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群．然后，每天都有一只小羊失踪．老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了．结合图示完成下列问题：

    （1）图中1是门齿，3是犬齿，2是臼齿．（填序号）
    （2）“老绵羊爷爷”断定上图中B（填序号）是狼的牙齿，它判断的依据是犬齿发达，与肉食生活相适应．
    （3）图中1的作用是切断食物；图中3的作用是撕裂食物．
    （4）虽然狼和羊是死对头，但它们有很多共同特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．细胞中的下列各组物质中，都含有能量的是（　　）
    A．水、无机盐、糖类B．蛋白质、糖类、脂质
    C．核酸、糖类、无机盐D．糖类、水、氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．分子生物学是建立在沃森和克里克发现DNA分子双螺旋结构的基础上的．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列属于英国科学家达尔文著作的是（　　）
    A．《物种起源》B．《本草纲目》C．《昆虫记》D．《寂静的春天》

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．动物细胞的分裂过程与植物细胞相比，其不同之处在于（　　）
    A．基本分裂过程不同B．细胞核的分裂不同
    C．细胞壁的分裂不同D．形成的细胞数不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．因为叶绿体能够利用太阳光把无机物合成有机物，并且储存能量供给植物细胞利用，植物细胞的生命活动与线粒体无关．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于探究过程的各项，正确的顺序是（　　）
    ①提出问题 ②制定计划  ③表达和交流  ④作出假设 ⑤实施计划 ⑥得出结论．
    A．①②③④⑤⑥B．①④②⑤⑥③C．①②⑤④③⑥D．④①③②⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．回顾学过的生物学知识，你是否发现有些生物的结构有奇妙的相似，这些结构的功能也颇为相似．请将下列内容补充完整．
    （1）细小的毛细血管遍布全身，一个体重为60千克的人，毛细血管总面积可达6000平方米，这与毛细血管和组织细胞之间的物质交换功能相适应．
    （2）一个成年人的肺泡数目约为200万个，这与其气体交换功能相适应．
    （3）小肠内壁上有许多环形皱襞，其表面有许多细小的绒毛状突起--小肠绒毛，这与小肠吸收功能相适应．
    （4）以上不同的生物结构的共同特点是，都通过数量庞大的细小结构增大表面积，从而更好地完成它们的功能．总之，上述事例都体现了生物体结构与功能相适应的特点．

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