分析 图示表示的是人体新陈代谢部分过程的示意图,包括了营养物质的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理过程,其中的a、b、c、d、e、f代表的物质分别是营养物质、氧气、二氧化碳、大部分水和部分无机盐及全部葡萄糖、原尿.①营养物质的吸收,②肺与外界气体的交换,③表示肺泡与血液的气体交换,④组织细胞处的物质交换,⑤肾小球和肾小囊壁的过滤作用,⑥肾小管的重吸收,据此解答.
解答 解:(1)图示①表示营养物质的吸收过程,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.
淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,在小肠内被肠液和胰液彻底消化为葡萄糖.
(2)过程②表示肺与外界气体的交换,肺的通气是通过呼吸运动实现的.呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张而引起的:膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气.
人体内的气体交换是:肺泡?血液?组织细胞,从肺泡经过血液进入组织细胞的是氧气,所以氧气浓度最高的是肺泡;从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳,所以二氧化碳浓度最高的是组织细胞处.所以人体内二氧化碳浓度最大的地方是组织细胞.
(3)气体b氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,随血液循环到达组织细胞后,在线粒体内参与将有机物氧化分解为二氧化碳和水,同时释放出能量,供给人体各项生命活动的需要,即有机物+氧→二氧化碳+水+能量.
(4)当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成C原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.因此d液与f液相比相比,f液中不含有的物质是葡萄糖.某人排出的f液经医院化验发现了许多大分子的蛋白质,可能是肾小球发生病变,导致肾小球的通透性增大,使蛋白质滤过到原尿中,而肾小管不能重吸收蛋白质,因此蛋白质随尿排出.
故答案为:(1)小肠;2
(2)呼吸运动;组织细胞
(3)肺泡壁;毛细血管壁;线粒体;有机物+氧→二氧化碳+水+能量
(4)葡萄糖;肾小球
点评 该题要注意正确识图、结合相关知识进行解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴 | |
B. | 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在B中 | |
C. | 与A相比,B和D的蛋白质浓度较高 | |
D. | 正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动、植物体结构和功能的基本的单位是不一样的 | |
B. | 动、植物体表的组织都有保护作用,属于保护组织 | |
C. | 西红柿果实营养丰富,属于营养器官 | |
D. | 系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次 |
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