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    12．制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉花纤维，其目的是（　　）
    A．增加营养B．有利于呼吸
    C．防止把草履虫压死D．限制草履虫的运动

    分析 活的草履虫可以自由运动，在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察．

    解答 解：显微镜成放大的像．活的草履虫可以自由运动，在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察．因此在临时装片的培养液中放少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释液，目的是限制草履虫运动，便于观察．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解在显微镜下草履虫的运动速度被放大，不容易观察．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．如图是两种动物牙齿的结构示意图，请据图回答：

    （1）填写图中各标号的名称：①门齿；②犬齿；③臼齿．
    （2）B图表示的是肉食性动物的牙齿．简要说明你判断的依据有犬齿．

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    3．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒．下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（　　）
    A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．体小且绿色D．新陈代谢

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．鸡冠有玫瑰冠和单冠两种性状．如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠（用R表示显性基因、r表示隐性基因）．则以下叙述正确的是（　　）
    A．单冠是显性性状、玫瑰冠是隐性性状
    B．单冠的基因型为rr，在后代中所占比例为50%
    C．控制玫瑰冠这一性状的基因是成对出现的
    D．玫瑰冠和单冠的鸡体细胞内染色体数目不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．羊吃草，人吃羊肉，人和羊在生态系统中分别扮演的角色是（　　）
    A．生产者、消费者B．消费者、生产者C．消费者、分解者D．消费者、消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列血管中，红细胞只能一个个通过的是（　　）
    A．动脉B．静脉C．上述血管都是D．毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为“手触碰到尖锐物体后立即缩回”这一反射的反射弧模式图，请据图分析并回答：
    （1）①感受器 ②传出神经 ③神经中枢④传入神经 ⑤效应器
    （2）神经调节的基本方式是反射
    （3）神经冲动在该结构内的传播方向是（用数字和箭头表示）1→4→3→2→5
    （4）因意外伤害事故，图中的“2”遭受损伤，用针刺其手，表现出的情况是手不（能/不能）缩回．
    能（能/不能）感觉到疼．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪组属于没有细胞结构的微生物（　　）
    A．真菌  木耳B．灵芝  酵母菌
    C．金黄色葡萄球菌   青霉菌D．甲型H1N1流感病毒  烟草花叶病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（　　）
    A．2 5℃和0℃B．有光和无光C．温度和水分D．有空气和无空气

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