分析 (1)环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.
(2)适者生存,生物必须适应环境才能生存.如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.
解答 解:(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚.才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,春天温度升高,鸭子开始下水游泳,体现了温度对生物的影响.
(2)在炎热的沙漠中非常干燥,水源罕见.骆驼,尿液非常少,而且一般不出汗,(当体温升高到46℃时才会出汗),可以减少体内水分的消耗,适应干旱缺水的环境.生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚,有利于保持体温,减少热量的散失,适应寒冷的环境.
(3)“水葫芦”引种到我国后,这种植物很快在河中蔓延,表明水葫芦适应滇池的环境;又没有天敌控制,加上缺少消费者,因此大量繁殖疯长,挤占了当地生物的生存环境,造成灾害,其水面被水葫芦无情地侵占,湖中原生生物面临灭绝,这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性,表明生物又能影响环境.
故答案为:(1)温度
(2)缺水;寒冷
(3)适应;影响
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 比较猫和金鱼的心脏结构 | |
B. | 将猫和金鱼放在一起,看谁吃谁 | |
C. | 比较猫和金鱼对外界刺激的反应,看哪个更敏捷 | |
D. | 比较猫和金鱼后代的成活率 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流入的动脉血中含有较多的二氧化碳 | |
B. | 流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少 | |
C. | 流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少 | |
D. | 图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发烧的病人消化不良,主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性 | |
B. | 运动员在100m赛跑时,腿部肌肉的能量供应主要来自此时所进行的有氧呼吸 | |
C. | 淀粉是贮存能量的化合物,可以为植物细胞直接供能 | |
D. | 同化作用在先,异化作用在后 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
氮气 | 氧气 | 二氧化碳 | 其他气体 | |
甲 | 79.00% | 20.90% | 0.04% | 0.06% |
乙 | 79.00% | 16.30% | 4.50% | 0.20% |
A. | 甲瓶中的气体是呼出的气体 | |
B. | 人体消耗氧、产生二氧化碳的过程发生在组织细胞内 | |
C. | 甲与乙相比变化最明显的气体是氧气 | |
D. | 呼出的气体中最多的成分是二氧化碳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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