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    17. 下列表示绿色开花植物的结构层次正确的是 ()

       A. 细胞→器官→组织→个体

       B. 个体→器官→组织→细胞

       C. 细胞→组织→器官→个体

       D. 组织→细胞→器官→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    22. (10分) 观察右图，请根据观察结果回答下列问题。

    (1) 将稻草剪成3 cm左右的小段，放人盛有池塘水和水沟水的烧杯中，经过10天左右,水面出现一层灰白色的薄膜，揭开这层薄膜仔细观察水上层游动得很快的微小白点，这就是 。

    (2) 图中的结构[ ] 具有运动作用。

    (3) 草履虫的运动方式是 ()

       A. 左右摇摆   B. 直线前进 

       C. 缓慢移动   D. 旋转前进 

    ⑷[ ] 能收集体内过多的含氮废物进人[ ] ，再由表膜上的小孔排出体外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 鸟类与哺乳动物的共同特征是 ()

       A. 两者都有羽毛   B. 两者都是恒温动物

       C. 两者都是胎生   D. 两者都有翅膀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 银杏属于裸子植物，其原因是 ()

       A. 种子外无果皮包被

       B. 种子外果皮很薄

       C. 植物体内无输导组织

       D. 受精过程脱离了水的限制

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 植物细胞分裂过程的正确顺序是 ()

    ①细胞质平分为二，各含一个细胞核

    ②在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁

    ③细胞核平分成两个

       A. ②①③   B. ①②③   C. ①③②   D. ③①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 关于单细胞生物，下列叙述正确的是 ()

       A. 单细胞生物都能进行光合作用

       B. 单细胞生物直接与外界环境进行物质交换

       C. 单细胞生物都生活在水中

       D. 单细胞生物的细胞与多细胞生物的每个细胞功能完全相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 河蚌是水生动物，它的呼吸器官是 ()

       A. 贝壳尖端的口   B. 肺

       C. 外套膜   D. 鳃

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下列关于细胞分化的叙述中，正确的是 ()

       A. 细胞分化的结果使细胞数目增多

       B. 细胞分化的结果形成不同的组织

       C. 在细胞分化的过程中液泡不断增大

       D. 细胞分化直接形成各种器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下列有关生物分类的描述中，不准确的是 ()

       A. 海带和水绵属于同一类群植物   B. 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物

       C. 人和类人猿有亲缘关系   D. 种子植物可以分为藻类植物和被子植物

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