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分析说明题.
记者在青海省了解到,藏羚羊盗猎行为已得到有效控制,目前可可西里藏羚羊总数已达到7万只以上,藏羚羊种群正在恢复之中.
可可西里地区目前建有4.5万平方千米的自然保护区,5个野生动物保护站,基本上卡住了盗猎分子进入腹地的关口.去年以来,当地有关人员进行了20多次巡山,并打掉了一个武装盗猎团伙.据了解,从1990年1998年间,每年约有2万只藏羚羊倒在盗猎者的枪口下.去年6月下旬,青藏铁路建设部门曾停工4天,以方便前往产仔地的雌性羚羊通过.他们还在夜间停止施工,为带领新生羚羊回家的母羚羊让道.去年6月,前往卓乃湖、太阳湖等地产仔的雌性羚羊达3万多只,保护区腹地和外围的初生小羚羊成活率达到87%,创历史最高.
(1)根据材料可知,保护生物多样性最为有效的措施是什么?答:
建立自然保护区
建立自然保护区

(2)从20世纪80年代到90年代,当地藏羚羊数目急剧减少的主要原因是什么?答:
大量捕杀
大量捕杀

(3)从材料中可以看出,我国政府部门采取了哪些有效的措施来保护藏羚羊?答:①
建立自然保护区,打击非法捕猎者
建立自然保护区,打击非法捕猎者
;②
通过政府行为,尽量减少人类对藏羚羊正常生活的干扰,使它们能在自然环境中正常地生活、繁殖
通过政府行为,尽量减少人类对藏羚羊正常生活的干扰,使它们能在自然环境中正常地生活、繁殖
分析:生物的多样性包含生物物种(种类)的多样性、遗传(基因)的多样性、生态系统的多样性,威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.
解答:解:(1)建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.因此如果将藏羚羊就地保护应采取的主要措施是建立自然保护区.如四川卧龙大熊猫自然保护区,可可西里藏羚羊自然保护区.
如果藏羚羊种群灭绝了意味着一种生物藏羚羊的消失,使生物的种类减少,因此人类的活动破坏了生物物种的多样性.每种生物都是一个独特的基因库,藏羚羊消失了,藏羚羊个体所构成的基因库也随着消失,因此人类的活动也破坏了遗传(基因)的多样性.
(2)由于藏羚羊的羊绒特别珍贵,国际黑市上价格特高,不法分子偷猎藏羚羊的枪声不绝于耳;而藏羚羊的栖息地,由于人类活动较少,环境保护较好,又建立了可可西里自然保护区,因此威胁藏羚羊生存的主要原因是不法分子大肆猎杀.
(3)阅读了以上材料可知,为保护珍稀生物,我国政府部门为保护藏羚羊采取的有效的措施是:建立自然保护区,打击非法捕猎者;通过政府行为,尽量减少人类对藏羚羊正常生活的干扰,使它们能在自然环境中正常地生活、繁殖.
故答案为:(1)建立自然保护区;
(2)大量捕杀;
(3)建立自然保护区,打击非法捕猎者;通过政府行为,尽量减少人类对藏羚羊正常生活的干扰,使它们能在自然环境中正常地生活、繁殖.
点评:解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因和保护措施.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

分析说明题:
请同学们认真阅读下列材料,回答问题:
材料一:中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克/天,处于生长发育旺盛的青少年对钙的需求量更高,但我国绝大多数人远未达到这一标准.据调查显示,我国95%的儿童存在不同程度的缺钙.
材料二:下面是不同食物中钙的相对量.(单位:mg/100克食物)
食物品种 大米 馒头 瘦肉 青菜 马铃薯 牛奶 豆腐
含钙量 3.6 30.0 6.0 102.0 30.0 11.0 100.0 160.0材料三:少年儿童骨内无机物含量接近2/3,实验证明组成骨的无机物主要是钙盐,使骨脆硬.
(1)材料显示:钙是
的重要组成成分,少年儿童缺少钙易患
佝偻
佝偻
病.
(2)人体摄入的钙等无机盐主要是在
小肠
小肠
处被吸收的.
(3)王刚同学某日的食谱如下:(单位:克)
食物 馒头 青菜 豆腐 瘦肉
质量 500 500 100 100请计算一下王刚同学该日摄入钙的质量是
0.446
0.446
克.参照以上数字,仅从人体对钙的需求考虑,谈谈教育部号召开展“豆奶工程”的意义是
满足钙的需求,提高少年儿童的身体素质
满足钙的需求,提高少年儿童的身体素质

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科目:初中生物 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:043

分析说明题

小明在校园调查时记录了一些生物名称:狗尾草、月季、红蜘蛛、松树、水杉、蚯蚓、小鸟、马齿苋、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、蛐蜒、蚂蚁、蚊子、蝴蝶、鼠妇、万寿菊、蜻蜓。请你帮助他分成动、植物两类,并说明理由。

动物:________________________________________________________。

植物:________________________________________________________。

理由:________________________________________________________。

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科目:初中生物 来源:生物教研室 题型:043

分析说明题。

(1)在两支试管中分别加入相同的鸡血,再分别向两支试管中加入抗凝血剂(如柠檬酸钠),向第一支试管中用嘴吹气发现血液变暗红,向第二支试管中用气筒打气,发现血液呈鲜红色,为什么?

(2)下面是一位同学的血液化验单。请根据学过知识分析化验单上的各项指标。

①该同学所检查的几项指标是否正常?

②若有问题,是什么问题?应采取什么方法治疗?

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科目:初中生物 来源: 题型:043

分析说明题。

(1)在两支试管中分别加入相同的鸡血,再分别向两支试管中加入抗凝血剂(如柠檬酸钠),向第一支试管中用嘴吹气发现血液变暗红,向第二支试管中用气筒打气,发现血液呈鲜红色,为什么?

(2)下面是一位同学的血液化验单。请根据学过知识分析化验单上的各项指标。

①该同学所检查的几项指标是否正常?

②若有问题,是什么问题?应采取什么方法治疗?

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同步练习册答案