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    【题目】冬眠也叫“冬蛰”。蝙蝠、刺猬、蛙和蛇等都有冬眠习惯，是它们在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是它们对冬季外界不良环境条件的一种适应。下列起主要作用的环境条件是（ ）

    A. 空气 B. 温度 C. 阳光 D. 水

    【答案】B

    【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。蝙蝠、刺猬、蛙和蛇等都有冬眠习惯，体温随着环境温度的变化而变化，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物有冬眠的特性，主要是受温度影响的。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。据图回答下列问题：

    （1）①表示的生理过程是___________，完成该过程的主要场所是______________。

    （2）c是尿液，它的形成包括____________________和_____________两个过程。

    （3）②表示的生理过程是______________，通过___________________来完成。

    （4）食物中的蛋白质，在消化道内被消化的最终产物是_______________，参与消化蛋白质的消化液有___________________。

    （5）图中所示的排泄途径共有___________条。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】身体结构简单，消化道有口无肛门，是下列哪种动物的主要特征？（　　）
    A.河蚌
    B.海葵
    C.蚯蚓
    D.海马

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“满筐圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒．”葡萄中含有丰富的营养物质，入口甘香的汁液来自（　　）
    A.细胞膜
    B.细胞质
    C.细胞核
    D.液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图．请回答下列相关问题：

    （1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是 ．
    （2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是： ．
    （3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层； ．
    （4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息．许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有等都可以起到传递信息的作用．
    （5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟．20世纪50﹣60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动．有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加．现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的中具有重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是（ ）

    A．幼体生活在水中，用鳃呼吸

    B．蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃都消失，而长出四肢和肺

    C．有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸

    D．成体营水陆两栖生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物根尖吸收水分的主要部位是（　　）
    A.成熟区
    B.伸长区
    C.分生区
    D.根冠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图回答下列问题：

    （1）从结构上看，植物体的六种器官通过[　]更进一步联系成为一个整体．
    （2）从功能上看，[　]具有输导作用，它将[　]吸收的水分和无机盐运输到叶，又将[　]制造的有机养料运输到根．它还将④和②提供的营养物质运输到[]、[]和种子等生殖器官中，为繁殖下一代做好准备．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列植物中，属于裸子植物的是（　　）
    A.松树
    B.芒果树
    C.肾蕨
    D.海带

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