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如图为人工呼吸和胸外心脏挤压示意图,下列有关此图的各种说法中,错误的是(  )
A、实施人工呼吸时,每分钟吹气的次数应为15-20次
B、每做一次人工呼吸,需做4-5次心脏挤压
C、实施胸外心脏挤压时,按压部位是病人的胸骨上端
D、救护者应站在病人左侧实施胸外心脏挤压
考点:人工呼吸
专题:
分析:人工呼吸以及胸外心脏挤压是常用的两种急救措施;
胸外心脏按压部位在胸骨下段1/3处;
胸外心脏按压方法:急救者两臂位于病人胸骨的正上方,双肘关节伸直,利用上身重量垂直下压,对中等体重的成人下压深度为3-4厘米,而后迅速放松,解除压力,让胸廓自行复位.如此有节奏地反复进行,按压与放松时间大致相等,频率为每分钟80-100次.思考解答.
解答:解:当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施.如果人突然停止呼吸,但心跳存在时,我们一般应对其进行人工呼吸进行施救;当人体能自主呼吸,但心跳停止时,我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳;当人即停止呼吸,同时心跳也停止时,我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压.据此可知,题干中的情况应该是同时进行人工呼吸和人工胸外心脏挤压.
  做人工呼吸时,如果口腔内有泥土、血块等,必须先清除干净,使病人保持呼吸道的畅通.然后再进行口对口的吹气.成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20次/分,人体活动加强时,呼吸的频率和深度都会增加.人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同.
  胸外心脏挤压时,病人仰卧在床上或地上,头低10度,背部垫上木板,解开衣服,在胸廓正中间有一块狭长的骨头,即胸骨,胸骨下正是心脏.急救人员跪在病人的一侧,两手上下重叠,手掌贴于心前区(胸骨下1/3交界处),以冲击动作将胸骨向下压迫,使其陷约3-4厘米,随即放松(挤压时要慢,放松时要快),让胸部自行弹起,如此反复,有节奏地挤压,每分钟60-80次,到心跳恢复为止.可见C符合题意.
故选:C
点评:掌握人工呼吸以及胸外心脏挤压这两种常用的急救措施,即解决题目,最好又会在必要的时候能用于救助他人.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害,下列急救措施正确的是(  )
A、小明不慎被毒蛇咬伤小腿,迅速用绳勒紧伤口下方,清洗伤口,然后找医生救治
B、当发现有人煤气中毒晕倒时,立即打开门窗,并将患者移到通风处,拨打“120”急救电话后,对其进行“口对口”人工呼吸
C、小杨打篮球不慎摔成前臂骨折.他立即骑车回家找父母
D、小华做实验时不小心将硫酸溅到身上,为防止被老师发现,等到下课后才去清洗

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国科学家童第周教授曾用黑斑蛙做实验.黑斑蛙的红细胞很不活跃,不但不分裂,而且代谢活动也很微弱.但是,将其细胞的核移植到了黑斑蛙的去核卵中,这个原来不活跃的细胞核在改换了的细胞质中又开始分裂,而这个换了核的卵也能发育成蝌蚪.下列说法错误的是(  )
A、童第周实验的实例可以说明红细胞的代谢活动受细胞核和细胞质的共同作用
B、童第周的实验最终可以说明生物体的细胞是一个统一的整体
C、黑斑蛙红细胞代谢微弱又不分裂,这是受到红细胞的细胞核抑制的结果
D、黑斑蛙红细胞代谢微弱又不分裂,这是受到红细胞的细胞质抑制的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关近视的各种说法中,错误的是(  )
A、眼球前后径变长
B、晶状体凸度过小
C、可配戴凹透镜加以矫正
D、预防近视,要做到“三要”“四不看”

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于激素的叙述,正确的是(  )
A、血液中含量极少
B、激素可作为营养物质
C、激素可提供能量
D、激素来源于有导管的腺体

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列血管中具有瓣膜的是(  )
A、毛细血管B、下肢静脉
C、上肢动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液由
 
 
 
 
组成.血管包括
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

把新鲜的水草放在养鱼缸里的主要目的是(  )
A、提供食物B、美化鱼缸
C、提供能量D、增加氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

雄蕊的(  )里有花粉?
A、花丝B、花药C、子房D、花柱

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同步练习册答案