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下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:(每空2分,本题共12分)

(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是______________。
(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,这表示_________气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积________,肺便扩张,胸腔内的气体压力相应_______,于是气体就被吸入。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与_______的气体交换。

(1)隔(2)吸收缩扩大减小(3)外界

解析

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科目:初中生物 来源:2015届海南海口教育研究培训院初一下期期中检测生物卷(解析版) 题型:综合题

(12分)下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题。

(1)图甲中字母        模拟人体的胸廓,字母        模拟人体的肺,字母        模拟人体的膈。

(2)表示吸气过程的是图        

(3)当人体处于乙图状态时,膈肌处于         (填“收缩”或“舒张”)状态,胸腔的容积会        。(填“扩大”或“缩小”)

 

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科目:初中生物 来源:2015届海南海口教育研究培训院初一下期期中检测生物卷(解析版) 题型:综合题

(12分)下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题。

(1)图甲中字母        模拟人体的胸廓,字母        模拟人体的肺,字母        模拟人体的膈。

(2)表示吸气过程的是图        

(3)当人体处于乙图状态时,膈肌处于         (填“收缩”或“舒张”)状态,胸腔的容积会        。(填“扩大”或“缩小”)

 

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科目:初中生物 来源:2014届安徽桐城黄岗初中初一下学期阶段检测(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:(每空2分,本题共12分)

(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是______________。

(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,这表示_________气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积________,肺便扩张,胸腔内的气体压力相应_______,于是气体就被吸入。

(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与_______的气体交换。

 

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科目:初中生物 来源:2014届安徽省蚌埠市七年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:

(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是        

(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,这表示     气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会         (填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积        ,肺便扩张,胸腔内的气体压力相应        ,于是气体就被吸入。

(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与          的气体交换。

 

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科目:初中生物 来源:2014届安徽省桐城市七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:(每空2分,本题共12分)

(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是______________。

(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,这表示_________气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积________,肺便扩张,胸腔内的气体压力相应_______,于是气体就被吸入。

(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与_______的气体交换。

 

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