【题目】某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤：
①将一盆栽植物放在黑暗处24小时；
②选取两片同样大小的叶M和N，并进行如图一处理（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）；
③将整个装置放在阳光下2小时；
④取M、N两片叶，脱去叶片中的叶绿素；
⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验。请回答以下问题：
（1）该兴趣小组提出的问题是：_____。
（2）步骤①的目的是_____；步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是_____。
（3）实验结果：变蓝的是图一中的叶片_____（填字母），由此得出的结论是_____。
（4）在图二中，植物进行光合作用的时间是_____段（填图中字母）；植物进行呼吸作用的时间是_____段（填图中字母）；在cg时间段，植物的光合作用强度_____（填大于、等于或小于）呼吸作用强度。
（5）分析图二曲线，可以推测：在光照过强的情况下，分布在叶片表皮上的_____部分会关闭，从而影响二氧化碳吸收，导致光合作用减弱。
【答案】二氧化碳是植物光合作用的原料吗 让叶片中的淀粉运走耗尽 酒精 M 二氧化碳是植物光合作用的原料 bh ai 大于 气孔
【解析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
（3）由图可知：该图是探究绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料的实验装置，根据氢氧化钠吸收二氧化碳，淀粉遇碘变蓝；对照实验只能有一个变量进行解答。
（4）图二中进行光合作用的时段是bh段（6－18时），进行呼吸作用的时段是ai段（0—24时），据此解答。
（1）选取两片同样大小的叶片M和N，并进行如图处理（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）；N中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，缺少二氧化碳，M中清水不吸收二氧化碳，M、N形成对照，变量是二氧化碳。为了探究植物光合作用需要某种原料，提出的问题应是二氧化碳是植物光合作用的原料吗？
（2）将一盆栽植物放在黑暗处24小时的目的是让叶片中的淀粉运走耗尽，以排除原有淀粉的干扰。酒精能够溶解叶片中叶绿素，所以，步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是酒精。
（3）淀粉遇碘变蓝是淀粉的特性，叶片M能进行光合作用含有淀粉 变蓝，叶片N不能进行光合作用不含有淀粉不变蓝。由此得出的结论是二氧化碳是植物光合作用的原料。
（4）图二中进行光合作用的时段是bh段，因为光合作用吸收二氧化碳，使二氧化碳还没释放出来有一部分就被吸收了，导致释放量越来越少，最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳，在图二中表现出吸收二氧化碳；进行呼吸作用的时段是ai段，植物在白天、夜间每时每刻都在呼吸，白天呼吸作用释放的二氧化碳被光合作用吸收了，导致呼吸作用不明显，因此植物在白天也进行呼吸。所以，在cg时间段二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的释放量，即光合作用强度大于呼吸作用强度。
（5）分析图Ⅱ曲线，可以推测：在光照过强的情况下，分布在叶片表皮上的部分气孔会关闭，由于气孔关闭，导致二氧化碳供应不足，从而影响二氧化碳吸收，导致光合作用减弱。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时，设计了一组实验(如图所示)：将甲、乙两装置同时放在室外3～4小时后，取出试管，用带火星的木条伸进试管内。结果伸入试管①中的木条复燃了，伸入试管②中的木条不复燃。下列选项不正确的是( )
A. 伸入试管①中的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生O2
B. 伸入试管②中的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用
C. 设计乙装置的目的是为了设置对照实验，其变量是温度
D. 该组实验得出的结论是：光是光合作用的必需条件
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】
(1)用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：__________________________________。
(2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是______________________________。
(3)图③表示酒精脱色，能使叶片中的________溶解到酒精中，这样做的目的是_______。
(4)图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是__________________________________。
(5)最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分_____________，由此可推断出_____________；叶片遮光的部分_____________，由此可推断出____________。
(6)这个实验说明，绿叶只有在________下才能进行光合作用，________是光合作用的产物。
(7)下列关系实验中对照组的说法正确的是（____）
A.没有对照组
B.叶片未遮光的部分是对照组
C.不需要对照组
D.叶片遮光的部分是对照组
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】冬天，许多菜农利用温室栽培蔬菜。
(1)菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的科学道理是：增加光照可使__________增强，降低温度可使________减弱，从而增加有机物的积累。
(2)某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内CO2体积分数的变化情况如图所示。请分析回答：
①曲线b～c大幅度下降的原因是____________________________，曲线c～d的成因是____________________________。
②检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线______________区段相对应的时间内进行。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是
A. ①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成
B. ②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的
C. ③的功能是消化食物和吸收营养成分
D. 上述结构层次的排序从小到大依次为④①②③⑤
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