【题目】下列哪一种动物属于脊椎动物?( )
A. 珊瑚虫 B. 蝗虫 C. 蟹 D. 野马
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】医生给病人注射药物时,用胶管将其上臂扎紧,一会儿前臂靠肘关节的一些血管会暴起,这些血管是( )
A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 毛细淋巴管
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【题目】4月10日清晨,张浩吃了丰盛的早餐:鸡蛋炒米饭、炝生菜、酸奶。上午在学校组织下参加体育中考。1000米测试开始,张浩听到枪响,立刻冲了出去。最后100米时,虽然他已是大汗淋漓、呼吸急促、腿部沉重,但他仍咬紧牙关,奋力冲刺,取得了好成绩。请结合人体部分生理活动示意图分析作答:
(1)米饭的主要成分是淀粉。淀粉在整个消化道中全部被消化,以终产物a_____的形式进入C_____系统。正常情况下,血液中物质a的含量保持稳定,这一调节过程中由_____分泌的激素能起作用。
(2)C系统中血液里的_____为全身细胞输送氧,保证了人体的正常生理活动的进行。
(3)D系统能将产生的尿液排出体外。尿液的形成主要包括_____和_____两个过程。
(4)与平时相比,长跑过程中,张浩心跳和呼吸明显加快,这与脑结构中的_____有关
(5)1000米测试时,张浩听到枪响起跑。这一活动属于_____反射。完成长跑所需的能量主要来源于_____(填图中的内容)。
(6)在探究唾液对淀粉的消化作用活动中,为试管保温的温水的温度是_____。其实验原理是淀粉具有_____特性。
(7)蛋白质在_____和_____中消化,其消化的最终产物是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是二种生物的形态结构示意图,请根据图回答问题:
(1)生物甲是_____,虽有⑤DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,因此生物甲属于_____生物。它的繁殖方式是_____生殖。
(2)图乙是病毒,它没有细胞结构,由⑥内部的遗传物质和⑦_____组成;不能独立生活,只能寄生在_____中。
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【题目】5月22日是“国际生物多样性日”,下面绘制的是某草原生态系统图,请回答:
(1)一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应该有_______和___________.该生态系统中的物质和能量是沿着______________流动的。
(2)该食物网中共有____条食物链,最长的一条食物链可表示为________________.
(3)该食物网中数量最多的生物是_______.
(4)如果在该草原上过度放牧,破坏草场植被,会造成土地 沙漠化,草场就很难恢复原样,这说明生态系统的________________能力是有一定限度的.
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【题目】蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验,如下图:
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的"桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放,发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。
据实验过程和结果分析回答下列问题:
(1)实验开始为什么最好使蚂蚁处于饥饿状态?_____;有实验结果可得出的结论是:_____。
(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有_____行为的动物。
(3)蚂蚁是昆虫纲动物,体表防止体内水分蒸发的结构是_____。
(4)“千里之堤,毁于蚁穴”,这说明生物与环境的关系是_____(填写字母)。
A.生物适应环境 B.生物影响环境 C.生物与环境相互影响
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