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16.下列属于动物的社群行为的是(  )
A.母鸡带领小鸡觅食B.“四大家鱼”在不同的水层生活
C.蜂王依靠工蜂喂养D.草原上共同生活着大量食草动物

分析 社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,群体中的成员可以通过动作、声音、气味来传递信息.

解答 解:A、母鸡带小鸡觅食群内没有明显的组织、没有明确的分工,也没有等级次序,因此不属于社群行为,而属于繁殖行为,A错误;
B、“四大家鱼”在不同的水层生活,是鱼类的生活习性不同,没有明显的组织、没有明确的分工,也没有等级次序,因此不属于社群行为,B错误;
C、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂,蜂王依靠工蜂喂养,表明各有分工表明分工明确,属于社群行为,C正确;
D、草原上共同生活着大量食草动物它们之间也没有明确分工,不具备社会行为,D错误.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点.

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5.科学探究:通过阅读课文,李辉同学了解了蚯蚓的生活习性:蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中,昼伏夜出,以土壤中的枯叶等有机物作为食物.读后,李辉同学对蚯蚓的生活环境发生兴趣:蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中,还是干燥的环境中?为此,李辉同学进行了如下一番研究,并邀你一起来参与
(1)作出假设:你认为李辉同学作出的假设应是:蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中.
(2)选择变量:根据李辉同学的假设,你认为他应选择水分作为变量,其他诸如温度、光照、食物(说出至少两项)等都要保持相同
(3)下面是李辉同学设计的几个实验方案,其中你认为最佳的是B.
A、在解剖盘的一端放一张干纸巾,另一端放一张湿纸巾,然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察
B、在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤,然后在中央放5条蚯蚓,30分钟后观察
C、在解剖盘中铺上一层土壤,其中一半是松软、潮湿的土壤,另一半是松软、干燥的土壤.然后在中央放1条蚯蚓,2分钟后观察
(4)为减少实验误差,上述方案需经多次(填“一次”或“多次”)实验.你认为实验的结果应该是:蚯蚓在潮湿土壤中的数量较多(填“较多”或“较少”)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.观察洋葱表皮细胞的临时装片时,不能将显微镜向后倾斜的原因是(  )
A.不便于对光
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11.请将以下血管与它们具有的功能用线连起来.?

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.根据显微镜的构造,回答:
(1)显微镜中与物像放大直接有关的部分有目镜和物镜,为使适量的光线进入视野,应该调节反光镜和遮光器.
(2)在写有“F”的透明小纸片进行观察时,应先转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清晰物像为止,此时再略微转动细准焦螺旋,将会使看到的物像更加清晰.最终在整个视野你将看到的物像应是放大了的

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

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6.如图为大豆种子和幼苗结构示意图,请填空:
(1)在大豆种子中,[6]胚是新植物体的幼体,营养物质来自[4]子叶.
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