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3.地球上最初的生命诞生于(  )
A.原始大气B.原始陆地C.原始海洋D.原始土壤

分析 随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.

解答 解:化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中.
原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命.所以原始生命起源于原始海洋.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是熟记原始生命起源于原始海洋.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.属于无脊椎动物的是(  )
A.蚯蚓B.草鱼C.啄木鸟D.大熊猫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是(  )
A.狼的犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应
B.鸟的骨骼轻、薄,长骨中空,可减轻体重,利于飞行
C.鱼的身体呈梭形,可减小游泳时水的阻力
D.青蛙的体表覆盖着角质鳞片,可保护身体

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.为探究酸雨对生物生长的影响,祥阁学校生物活动小组的同学做了如下实验.
探究目的:探究酸雨对幼苗生长的影响.
实验步骤:
1、提前培养几盆菜豆幼苗和玉米幼苗.
2、选取一盆菜豆幼苗和一盆玉米幼苗,进行实验.
3、每天给这两盆植物喷洒用白醋配制的模拟酸雨(pH为4.5的白醋溶液),并观察幼苗生长情况,记录.
4、实验结果:两盆幼苗的生长均受到影响,最终萎蔫,死亡.
5、实验结论:酸雨对生物生长有害.
回答下列各题:
(1)本实验中有几处错误,请你找到,并改正.
①实验中选择不同的幼苗;改正:同种植物的幼苗.
②实验中都喷洒用白醋配制的模拟酸雨;改正:向甲中喷洒模拟酸雨;向乙中喷洒等量的清水.
(2)为保证实验结果的可靠性,对两盆植物的要求应该是:同种植物的幼苗大小相似,茁壮成长
(3)本实验的变量是酸雨;
(4)你预计的实验结果可能是甲中的幼苗死亡,乙中的幼苗正常生长;
(5)酸雨的形成主要与工厂燃烧化石燃料放出的二氧化硫和氮氧化物等废物有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落,以逃避敌害.蜥蜴的这种行为属于(  )
A.防御行为B.繁殖行为C.攻击行为D.取食行为

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.破坏生态系统稳定性的因素很多,其中影响最大的是(  )
A.地震因素B.火山因素C.战争因素D.人为因素

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.科学家将男女体细胞内的23对染色体进行分析整理,形成了下面的排序图.请分析回答:

(1)染色体的主要成分是两种重要的有机化合物--DNA和蛋白质,其中DNA是遗传信息的携带者.一个DNA分子上包含多个能控制生物性状的DNA分子片段,这种片段称为基因.
(2)图甲所示的23对染色体中,有一对决定性别的染色体,叫性染色体.另外22对与性别无关的染色体,叫常染色体.据图示判断,甲个体为女(男/女)性.
(3)图中乙个体所产生的生殖细胞中含有23条染色体,这些生殖细胞中含有的性染色体是X或Y.
(4)某夫妇生的第一胎是个女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为50%.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.第十六届中国(寿光)国际蔬菜科技博览会于今年的4月20日至5月30日在山东寿光举行,下图为无土栽培展室的一角.该温室大棚展室中,利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架,管道内为营养液,蔬菜的根部浸润在营养液中.请回答下列问题:
(1)植物可以进行无土栽培,下列有关说法正确的是D(填代号).
A.土壤与植物的生长无关
B.土壤对植物仅起固定作用
C.植物吸收水分和无机盐只能通过根尖
D.植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐
(2)根据图示和所学的生物学知识,可知无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要,具有产量高、节约土地和水肥,不受季节限制、清洁无污染等优点.
(3)在栽培管理过程中,除了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质,以满足蔬菜对矿质元素的需求外,还要经常向营养液中通入空气,以促进根的呼吸作用正常进行.下列两个反应式①和②分别表示绿色植物进行的不同生理活动,①式中的a代表的是叶绿体,根据①式可知适当增加温室大棚内二氧化碳的含量可提高棚内蔬菜产量;一般要求在晚上适当降低温室棚内的温度,其目的是减弱②式表示的生理活动.
①:二氧化碳+水$→_{a}^{光}$有机物+氧气    ②:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.

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陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构,比如爬行动物具有角质的 ,昆虫具有

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