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    3．学校的辩论赛上，双方辩手言辞犀利，你来我往，不分高下，甚至有时都表现出了面红耳赤、心跳加快、血压升高的情形，造成这种结果的是（　　）
    A．肾上腺素B．胰岛素C．甲状腺素D．生长激素

    分析 在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与调节人体的生命活动，人体的生命活动受神经系统的调节和激素调节的共同影响．

    解答 解：当你情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等．这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是知道肾上腺素的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．大声歌唱、吼叫，都会对人的发声器官造成不良后果，试分析
    （1）感冒时声音嘶哑的主要原因是声带充血和喉部发炎过度．
    （2）青少年变声期，如果用声过强或过度，会导致声带变厚．
    （3）青少年变声期要注意不吸烟，不喝酒，不高声尖叫，也不要长时间大声说话．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体新陈代谢部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示生理过程，请分析回答
    （1）图中甲细胞的主要功能是运输氧气．
    （2）物质A从血管进入肺泡是通过扩散作用完成，物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解有机物，为生命活动提供能量．
    （3）食物中含有的六类营养成分中，不经过过程①而直接进行过程②的有机物是维生素．
    （4）B物质进入的血管是体循环的毛细血管．
    （5）若C物质是葡萄糖，人在饭后或大量食用糖后，血液中物质C的浓度会暂时升高，但在胰岛分泌的胰岛素作用下，其浓度又会逐渐恢复正常．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为尿的形成过程示意图，据图回答
    （1）3中的液体和1中的血液成分上的区别是：3中的液体不含血细胞和大分子蛋白质．
    （2）在尿的形成过程中，重吸收作用发生在肾小管，在此处全部被重新吸收并被送回血液的成分是葡萄糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．写出我们潮汕地区常见的生态系统，如淡水生态系统，城市生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．完成下列表格：
    血管名称结构功能
    血管壁特点血流速度
    动脉 
    较厚、弹性大    		 
    快
    把心脏中的血液输送到全身各处 
    毛细血管
    非常薄，只有一层上皮细胞构成 
    最慢 
    进行物质交换 
    静脉
    较薄，弹性小 
    慢 
    把血液从全身各处送回心脏 

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物多样性包括（　　）
    A．动物多样性、植物多样性、微生物多样性
    B．生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性
    C．森林多样性、草原多样性、湿地多样性
    D．地球圈、大气圈、生物圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．胚珠里面的卵细胞跟来自花粉管的精子结合，这个过程叫做受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．填写图中的各标号的名称：
    （1）⑦花瓣⑨萼片，①，②和③合称为雌蕊．⑤，⑥合称为雄蕊．
    （2）在一朵花中，雌蕊 和雄蕊是最重要的．

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