下面关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是( )
A．神经调节的基本方式是反射
B．小脑使运动协调、准确，维持身体平衡
C．学生听到上课铃声走进教室属于非条件反射
D．人体生命活动的调节受神经系统的调节，也受激素调节的影响
科目：初中生物 来源：2014-2015学年重庆市八年级复习生物试卷（一）（解析版） 题型：?????
某同学刚入学时脊背挺直，三年后发现有些驼背，造成驼背的原因主要是
A.营养不良 B.经常做弯腰下俯动作
C.长期不注意坐姿 D.不经常参加体育锻炼
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东文登市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答
（1）百米比赛时，听到发令枪响，运动员快速向终点奔去，该项运动是在 的调节下完成的，感受器是[ ] 。
（2）飞机降落时，要求乘客咀嚼食物，其目的是为了使[ ] 张开，保持[ ] 两侧的气压平衡。
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东文登市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
艾滋病的病原体存在于艾滋病患者和带病毒者的（ ）中。
A.血液、精液 B.精液、尿液 C.尿液、乳汁 D.以上三项都是
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东文登市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
王力是个足球迷，看一场重要比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，起调节作用的是 （ ）
A．神经调节和激素调节 B．神经调节
C．激素调节 D．血液调节
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东文登市八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
完成审题、思考等活动的神经中枢位于下列哪个结构？（ ）
A.大脑皮层 B.小脑
C.脊髓 D.脑干
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
（5分）蚂蚁是怎么样进行通讯的,某实验小组做了如下探究实验，如图：
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。
（1）如果你是该组成员，根据以上探究作出的假设是: 结论是:
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,是具有 行为的动物。
（3）蚂蚁是昆虫纲动物，体表防止体内水分蒸发的结构是 。
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”，这说明生物与环境的关系是（ ）
A． 生物适应环境 B．生物影响环境 C．生物与环境相互影响
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
用你所学的生物知识来判断，正确的是（ ）
A．如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“p”
B．在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖都属于无性繁殖
C．某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒的刺激下产生的
D．人体具有保卫自身的三道防线，其中第二道防线是皮肤与黏膜
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东龙口第五中学（五四学制）八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
修表匠修表时动作非常精细，请问他灵巧的双手是受什么支配的
A、大脑和小脑 B、小脑和脑干
C、脑干和脊髓 D、小脑和脊髓
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