【题目】蚂蚁是一种营群体生活的动物，下列能干扰蚂蚁之间通讯的是（ ）
A.铃声
B.喊叫
C.跳舞
D.香料
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图表示食物通过人体消化道时，糖类，蛋白质，脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道顺序的各个器官，试根据图回答：
⑴图中字母（A~E）表示的消化器官分别是： A_________ B___________ C_________D_________ E________
⑵曲线甲是________的消化； 曲线乙是________的消化；曲线丙是________的消化。
⑶蛋白质在_____中进行消化；糖类在______中进行消化。（选填序号）
①A和D ②B和C ③D和E ④C和D
⑷胰腺分泌的各种消化酶从_____进入消化系统。
①A ②B ③C ④D
⑸消化的终产物几乎全部在_____内被吸收。
①B ②C ③D ④E
⑹D中含有哪些消化液 ___________、___________、___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是动、植物细胞结构示意图．请据图回答：
（1）控制人双眼皮的遗传信息储存在[ ]________中。
（2）能进行光合作用，将无机物合成有机物的结构是[ ]________。
（3）植物体能够保持挺立、舒展的姿势与[ ]________和细胞壁的存在有关。
（4）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫［ ］_______。
（5）与呼吸作用有关，为细胞生命活动提供能量的是［ ］_______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（8分）晓刚同学去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着，一边产生了疑问：“花生果实的大小是由什么原因造成的？”请根据下图中几个人的对话回答问题。
（1）图中四个人的说法假设的是奶奶和 同学的说法。
（2）如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确，实验的变量应该是 ，实验中大小两种花生栽培的条件应该是 的。
（3）用于实验的花生种子取样方法应该是（ ）
A．随即的 B．大、小花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的 D．小花生挑大的，大花生挑小的
（4）从实验结果更加可靠的角度考虑，最好选用下列哪个数量的花生用于实验？（ ）
A．1粒 B．15粒 C．30粒 D．50粒
（5）晓刚的话是对 同学说的。要比较两种花生的大小，晓刚提出处理数据的方法是 ，除此之外，还可以采用的方法是 （回答一种即可）。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示某草原生态系统食物网关系示意图，请据图回答：
(1)若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的是________部分和________________。
(2)从总体上看，数量最多的生物应该是____________，该生态系统中的能量最终来源于_____________________。
(3)该图中共____条食物链，其中最长的一条食物链是________________。
(4)鹰和蛇既有____________关系，又有_____________关系。
(5)若有毒物质进入该生态系统，那么体内积累有毒物质最多的生物是__________。
(6)在该生态系统中，狐、兔、蛇、鹰等动物属于____________，和鼠有直接关系的生物是___________________________。
(7)如果鹰的数量大量减少，那么蛇的数量变化是________________________。
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