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【题目】自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列哪种描述是错误的?

A鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊

B哺乳动物一般体表被毛、胎生

C鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变

D蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物

【答案】D

【解析】

试题分析:鸟类的身体大多呈流线型,利于减少飞行阻力,利于空中飞行,A正确;哺乳动物体表被毛覆盖有保温作用,胎生哺乳,B正确;鱼体内有脊柱,属于脊椎动物。体温会随环境温度的变化而变化,C正确;蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于环节动物,D错误

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物链的起始环节是

A分解者 B生产者 C消费者 D劳动者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请看图,分析有关地球上细菌和真菌分布的说法,其中正确的是:( )

A. 细菌和真菌只存在于海平面以上10千米

B. 细菌和真菌只存在于海平面以下10千米

C. 水圈的大部分范围内都有细菌和真菌的存在

D. 地球的全部范围内都有细菌和真菌的存在

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无脊椎动物中能够飞行的动物是

A.甲壳动物 B.昆虫 C.软体动物 D.环节动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示研究人体吸入气体与呼出气体成分差异的实验装置,实验过程中要求被测试者通过2吸入气体,通过3呼出气体。

(1)实验装置存在错误,指出哪两根玻璃管应变短一点:__________

以下问题的回答假定实验装置是正确的:

(2)几次呼吸后,烧杯X和Y内溶液的颜色分别是____________________

(3)如果用含有指示剂甲基橙的NaHCO3溶液代替图中Ca(OH)2溶液,几次呼吸后,烧瓶X和Y内的颜色将分别是____________________

(4)从(3)中可得出关于吸入气体与呼出气体成分的区别是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小红同学上中学后因家离学校较远,每天早上匆匆到校,经常来不及吃早饭,或偶尔吃一个馒头充饥,一段时间后出现头晕、面色苍白等不适症状。请分析回答:

(1)小红同学长期摄入的营养量少且不全面,影响了身体健康。青少年应养成良好的饮食习惯,一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理热能供给分别为__________

A.30%、30%、40% B.30%、40%、30%

C.40%、30%、30% D.30%、35%、35%

(2)小红因身体不适去医院检查,医生诊断其患有贫血,建议她多吃含__________和蛋白质丰富的食物。

(3)生物课上,为探究食物在口腔内的化学性消化,小红等同学设计了如下实验装置:

若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择______________号试管置于烧杯中作为①号试管的对照。水浴后向试管内滴加碘液,①号试管不变蓝色。该实验得出的结论是__________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图若将某植株一片叶的主脉切断(图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(图中乙),黑暗中放置24小时后再光照4小时.取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色.以上实验能够证明光合作用需要(  )

A.水和二氧化碳
B.叶绿素和阳光
C.水和阳光
D.水和叶绿素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲、乙分别是桃花和果实的结构示意图。看图回答问题:

(1)甲图中桃花的主要结构是_____,其中,雌蕊是由[1]_______ [2]_______和[4]_______组成.

(2)今年上市油桃产量不如往年,主要原因是桃花盛开期间雨水过多,导致桃树_______不足而减产。

(3)我们食用的“果肉”是由图甲[ ]____发育而来,种子是由图甲[ ]____发育而来。

(4)王大伯为了提高经济效益,他在油桃地里间作套种豌豆,豌豆的矮茎(R)对高茎(r)为显性,王大伯去年种的豌豆全部是矮茎,今年又将此矮茎豌豆结出的种子种下去。萌发后陆续发现有矮茎的,也有高茎的,矮茎的占多数,试判断今年地里矮茎豌豆的基因型是__________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,唐代诗人罗隐的<咏蜂》赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格。每年的4—5月槐花开放正是蜜蜂采蜜好时节。如图为蜜蜂的发育过程简图。请分析回答:

(1)由图可知,蜜蜂的发育过程属于_______变态发育,判断依据是其发育过程存在[ ]____期。

(2)蜜蜂中的雌性个体(蜂王和工蜂)由受精卵发育而来,这说明蜜蜂的生殖方式为________

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