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    20．神经系统能够传导的兴奋叫做 （　　）
    A．刺激B．神经调节C．神经冲动D．神经信息

    分析 此题考查的是神经冲动的概念．神经元受到刺激后能产生局部电流，并能把兴奋传导到其他神经元．这种能传导的兴奋，叫做神经冲动．

    解答 解：神经元受到刺激后能产生局部电流，并能把兴奋传导到其他神经元．这种能传导的兴奋，叫做神经冲动．因此选项C符合题意．
    故选：C．

    点评 解此题的关键是理解掌握神经冲动的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．普利斯特莱的实验说明光合作用的产物是（　　）
    A．水B．氧气C．二氧化碳D．叶绿体

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    11．在细胞分裂过程中，保证生物的遗传物质在细胞的前后代有连续性和稳定性的变化是（　　）
    A．细胞质分成两等份
    B．染色体复制并平均分配到两个子细胞中去
    C．细胞核一分为二
    D．一个细胞变成两个细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．最大的生态系统是生物圈，它包括地球上所有的生物及其生存的环境，它进一步被划分为陆地、湿地和海洋生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．人体中的二氧化碳浓度最大是（　　）
    ①细胞②动脉血③静脉血④肺泡．
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．一对夫妇均为单眼皮，这对夫妇经手术后均变为双眼皮，则他们所生的孩子眼睛应是（　　）
    A．双眼皮B．单眼皮
    C．眼皮介于单双之间D．单眼皮或双眼皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．“藕断丝连”所说的莲藕的细丝属于营养组织．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．下图是一个生态系统的示意图，请据图回答问题

    （1）C类与蚯蚓结构相同之处是身体都由体节构成，它们在分类上都属于无脊椎动物．
    （2）E、G类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛等．
    （3）B、F类特有的生殖发育特点是胎生哺乳．
    （4）C类与B、D、E、F、G类的主要区别是身体背部没有脊柱．
    （5）请按从低等到高等的顺序将蛇、蝗虫、鹰、红狐排列起来：
    蝗虫、蛇、鹰、红狐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列生态系统中，自动调节能力较小的生态系统是（　　）
    A．海洋生态系统B．森林生态系统C．北极冰川D．湿地生态系统

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