【题目】(1分)神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是( )
A.神经元、反射弧 B.神经元、反射
C.神经中枢、神经细胞 D.神经、神经细胞
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蛔虫的解剖图
(1)由此图可以看出,蛔虫的身体呈_____ 形。
(2)图示中①表示_________;②表示_____;③表示________;④表示________。
(3)从该图上,我们可以看出蛔虫比涡虫高等的一个特征体现在_____________。
(4)由图示可以看出蛔虫_________器官发达。这是与其______生活相适应的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系,下列说法正确的是
A.虫的体色与栖息环境相近,这体现出生物影响环境
B.图中包含多条食物链,其中一条食物链是:植物→虫→鸟→细菌
C.若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统
D.图中的细菌、真菌都是原核生物,植物、虫、鸟都是真核生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察下边的显微镜示意图,回答下列问题
(1)取镜时:一手握[]____,一手托[⑩]______。
(2)若观察时发现视野中图像不是很清晰,应该调节[⑧]______。
(3)当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着____,以防止压破标本。
(4)光线较弱时,可选用⑥的___面镜。
(5)如果目镜上标有10×,物镜上标有10×,则显微镜观察到的物体被放大___倍。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】多细胞生物是多个细胞的有序结合,不同层次中的不同结构单元都有各自特定的结构和功能,他们协调活动构成了复杂的生命系统.下列叙述错误的是( )
A. 海带中碘的含量远大于周围海水中碘的含量,是因为细胞膜能够控制物质的进出
B. 体细胞分裂形成的新细胞与原细胞的染色体形态和数目完全相同
C. 种子能够萌发成幼苗是因为细胞不断地分裂、生长和分化
D. 绿色开花植物与人体的结构层次相比较没有区别
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