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6.海马俗称马,就是哺乳动物.×(判断对错)

分析 (1)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
(2)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等.

解答 解:海马生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,因此海马属于鱼类,而不是哺乳动物.所以题干的说法不正确.
故答案为:×.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握海马的主要特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如表列出了A、B、C、D、E五种食物是(各100克)中除水和无机盐以外的主要成分:(单位:糖类、脂肪、蛋白质为克,维生素为毫克)
食物糖类脂肪蛋白质维生素A维生素C维生素D
A 0.49064740
B48.273840120
C8.89.56571014
D520.12.5010
E182632200
(1)根据上表可知,防治坏血病的最佳食物是E,防治夜盲症的最佳食物是B.
(2)如果有人长期将D当作主食,容易患的疾病是夜盲症、佝偻病或骨质疏松症.
(3)正处于生长发育时期的青少年,应多食用食物C的原因是营养全面且蛋白质含量丰富.
(4)食物A与食物B相比较,对小孩骨骼和牙齿发育比较有利的是A.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.为了探究鼠妇的生活习性是否受到温度、湿度、光照三种环境因素的影响,某兴趣班学生进行了相关实验,请根据图中的信息回答问题:

(1)图一表示兴趣班学生实验探究设计图,甲、乙、丙、丁四组中,对照组应是丁组,图中的大圈代表圆形纸盒,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,而B区面积应分成4等份,并设置成相应的环境条件.
(2)乙、丁两组对照试验可以探究的问题是土壤潮湿度对鼠妇生活的影响;要探究温度对鼠妇生活的影响,应选择哪两组进行对照?甲与丁乙、丙两组能形成对照实验吗?不能阐述你的理由:有两个变量.
(3)当图一的A区放入20个鼠妇后,图二的坐标表示有关丁组鼠妇的6次记录数据,从第8分钟开始,该组区域鼠妇数量总数达到最高值.
(4)为了减少实验误差,需要计算全班各组的平均值.
(5)实验结束后,对鼠妇应如何处理?把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.在制作洋葱表皮细胞临时装片时,由于表皮细胞无色透明,在显微镜下不容易被观察到,因此要用(  )来染色.
A.酒精B.碘液C.清水D.石灰水

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是动物细胞或植物细胞的结构示意图,据图回答.([]中填写结构代号,横线上填写结构名称) 
(1)图为植物细胞(填动物或植物),作出判断的依据是此细胞具有4、[3]叶绿体、[7]液泡等结构(填结构代号).
(2)结构[③]的名称是叶绿体,它能利用光能将水和二氧化碳合成有机物,储存能量.
(3)结构[⑥]的名称是线粒体,它能将细胞内有机物分解,释放能量,供给细胞各项生命活动利用.
(4)决定“种瓜得瓜,种豆得豆”的物质存在[2]细胞核中.
(5)具有控制物质进出作用的结构是[5]细胞膜
(6)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[7]液泡结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列不属于生态系统的是(  )
A.一片海洋B.一块农田
C.一个湖泊D.一个池塘里的鲫鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.根据下列细胞结构的模式图,回答有关的问题:

(1)乙图表示动物细胞,甲图表示植物细胞.
(2)从如图可知,动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有[A]细胞壁、[E]叶绿体 和[F]液泡.
(3)切西瓜时会流出许多汁水,这些汁水来自于图中字母[F].
(4)甲图中标号[B]在显微镜下不容易被看清楚.
(5)乙图中的能量转换器是线粒体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.图是人体的血液循环系统和呼吸系统的示意图,请据图回答下列问题:
(1)下列序号所指结构的名称是:
①右心房,④左心室.
(2)心脏四个腔中流静脉血的是①和③(填序号).
(3)图中A所示的血管名称是主动脉,里面流动的血液是动脉血.
(4)经过血液循环,B处和C处的血液中,氧气含量较多的是C处.
(5)肺泡壁只有一层上皮细胞构成,有利于其与血液之间进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.“藻类植物、苔藓植物、蕨类植物”3类植物中,植株矮小,茎和叶内没有输导组织的是苔藓植物.

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