【题目】如图中甲、乙表示两种异常眼的成像路径,丙、丁表示矫正视力需配戴的镜片.判断下列叙述正确的是( )
A.甲是近视眼,需配戴丙矫正
B.甲是近视眼,需配戴丁矫正
C.乙是近视眼,需配戴丙矫正
D.乙是近视眼,需配戴丁矫正
【答案】B
【解析】解:看近处物体时,必须通过睫状肌的收缩作用,使晶状体的凸度增加,使近处的物体像能够落在视网膜上,才能看的清楚.长时间的近距离作业,如读书、写字、看电视、玩游戏机等,使眼睛长时间的调节紧张,头部前倾,眼球内不断的充血,眼内压相应的增高,以及眼外肌的紧张和压迫眼球,或者因调节时牵引涡状静脉,妨碍了血液的流通,使巩膜的抵抗力减弱,导致晶状体过度变凸,不能恢复成原状;严重时使眼球的前后径过长,使远处物体反射来的光线形成的物像,落在视网膜的前方,因此不能看清远处的物体.形成近视.近视眼成像落在视网膜前方,需要佩戴凹透镜进行矫正;远视眼是由于眼轴较短,或者晶状体的曲度过小,在不使用调节状态时,平行光线通过眼的屈折后主焦点落于视网膜之后.而在视网膜上不能形成清晰的图象.因此远视眼成像落在视网膜后方,需要佩戴凸透镜进行矫正.
图中甲光线在视网膜前汇聚,表示成像落在视网膜的前方,因此表示的是近视眼,需要佩戴凹透镜矫正;图中乙光线在视网膜后方汇聚,表示成像落在视网膜的后方,因此表示的是远视眼,需要佩戴凸透镜矫正.
故选B.
此题考查的知识点是近视眼远视眼的成像特点和矫正.解答时可以从近视眼、远视眼的成因、成像特点、矫正措施方面来切入.
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【题目】以下有关人体内血液流动方向的表述中,正确的是( )
A.右心室→右心房→主动脉 B.肺静脉→左心房→左心室
C.左心房→左心室→肺动脉 D.左心室→右心室→肺动脉
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【题目】图为一个豌豆荚,内有6粒豌豆种子.下列有关描述,错误的是( )
A.C由子房发育而成
B.每粒种子的基因组成一定相同
C.b由胚珠发育而成
D.发育成这个豌豆荚的豌豆花中有6个胚珠
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【题目】小球藻是光合效率较高的一类单细胞生物,利用小球藻可以制备生物柴油。请回答下列问题。
(1)光合作用发生在小球藻的_______(细胞结构)中,该过程将吸收的________转变为化学能,储存在有机物中,这是生物柴油的能量来源。
(2)为研究小球藻的光合作用,两个小组同学分别进行实验。请选择其中的一个实验,完成研究。两个均作答,按实验一作答计分。
实验一 | 实验二 |
小组同学测定不同CO2浓度条件下小球藻培养液的有机物量,结果如下图所示。 ①空气中CO2浓度通常为0.03%,则本实验中丙组的作用是作为________组。 ②在2~8天,甲、乙两组小球藻培养液中有机物量相近,均高于丙组,表明在这段时间内丙组的________较低,不利于丙组小球藻的生长和繁殖。 ③与乙组相比,甲组培养液在8~14天________更高,说明甲组的CO2浓度更适合小球藻生长和繁殖。 | 小组同学测定不同光照强度条件下小球藻培养液的有机物量,结果如下图所示。 ①本实验中甲、乙、丙三组除了_______不同外,其他条件应尽量控制相同且适宜。 ②甲组培养液的有机物量明显低于乙组和丙组,这是由于甲组________较低,不利于甲组小球藻的生长和繁殖。 ③与丙组相比,乙组培养液中________更高,说明适宜的光照强度更有利于小球藻生长和繁殖。 |
(3)小球藻细胞最外面具有支持和保护作用的________(结构)。从培养液中采收小球藻后,需设法破除这一结构,方可提取细胞中的有机物。将有机物进一步转化为生物柴油。
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【题目】小蠹(dù)虫是鞘翅目象甲科的昆虫,约有3000多种。它们啃食树木,严重时造成大片森林死亡。其发育过程如下图所示。请回答下列问题。
(1)小蠹虫的发育过程中有一个不食不动的________期,属于完全变态发育。
(2)小蠹虫在树皮内大量蛀孔,阻断筛管,影响了_________向下运输,导致根部生长发育受到严重影响。
(3)云南切梢小蠹虫从受精卵孵化出来后,能够独自找到自己专属的寄主。从行为获得途径上来看,这属于________行为。
(4)当云南切梢小蠹虫数量较少,被寄生的云南松受害较轻时,云南切梢小蠹虫会释放出信号a,让更多的同种小蠹虫前来取食。但是,当其数量达到一定程度时,树木受害则比较严重,此时,该类小蠹虫会释放出信号b,阻止同伴前来。
①这一特性既有利于小蠹虫的生长和繁殖,又避免了同种小蠹虫之间的________。
②这一发现为人们防治小蠹虫提供了两种思路。
思路一,人们可以选择________的木段作为诱饵,引诱小蠹虫。
A.未受危害的健康树木 B.受到轻度危害的树木 C.已经受到重度危害的树木
思路二,可以利用人工模拟的信号______,引诱小蠹虫。
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【题目】下列生活方式中符合科学性原则的是
A.生病后用药越多好得越快 B.每餐饮食只需依据喜好吃饱就行
C.有规律地学习、锻炼和生活 D.情绪不好时可向同学发脾气宣泄
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