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    人体每天摄入800克食物和1200毫升水的情况下，消化腺大致分泌1500毫升唾液、2000毫升胃液、1500毫升肠液、500毫升胆汁、15毫升胰液。据此可以判断消化道中消化液最多的是
    A．口腔B．小肠C．胃D．大肠
    B

    试题分析：唾液是在口腔中，胃液是在胃中，肠液、胆汁、胰液都在小肠中，口腔中的消化液量是1500毫升，胃中的消化液量是2000毫升，小肠中的消化液是2015毫升，故选B。
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人患急性胃肠炎，造成严重脱水的最主要原因是 （  ）
    A．大量的水以尿的形式排出B．汗液蒸发过多
    C．病人喝水太少D．喝进去的水不能被吸收进血液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白质和脂肪开始进行化学消化的部位分别是(　　)。
    A．小肠和胃B．胃和小肠C．口腔和小肠D．小肠和小肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    试管内有一些植物油，加入配置的消化液，充分震荡后，置于37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配置的消化液最合理的一组是（   ）
    A．胰液、肠液、胆汁B．胃液、胆汁
    C．唾液、胃液、肠液D．肠液、胃液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某同学做了“观察馒头在口腔中的变化”的实验，请你帮他回答问题：
    试管
    		加入物质
    		控制条件
    		检验方法
    1号
    		馒头碎屑＋2 mL唾液，搅拌
    		37 ℃水浴10分钟
    		加两滴碘液
    2号
    		馒头碎屑＋2 mL清水，搅拌
    		37 ℃水浴10分钟
    		加两滴碘液
    3号
    		馒头块＋2 mL唾液，不搅拌
    		37 ℃水浴10分钟
    		加两滴碘液
    4号
    		      +        ， 搅拌
    		10℃水浴10分钟
    		加两滴碘液
    （1）以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌” 为变量时,1号试管和    号试管可以形成一组对照实验，观察实验现象，其中不变蓝色的是   号试管中的液体,可以得出的结论是                                 。
    （2）若以唾液为变量时, 1号试管和    号试管组成一组对照实验.可得到的结论是                                。
    （3）若要设计一组以温度为变量的对照实验, 请你指出4号试管中应该加入的物质是     +        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学做“唾液淀粉酶的消作用”实验记录如下表，结论错误的是
    试管
    		加入物质
    		温度
    		时间
    		加入碘液
    1
    		淀粉糊＋唾液
    		37℃
    		5分钟
    		不变蓝
    2
    		淀粉糊＋胃液
    		37℃
    		5分钟
    		变蓝
    3
    		淀粉糊＋唾液
    		0℃
    		5分钟
    		变蓝
    A.对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
    B.对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用
    C.对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论
    D.分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是（　　）
    A．该实验可证明唾液能消化淀粉
    B．馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开
    C．要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37℃左右
    D．试管内的混合液，如果加碘变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图中的①所示的结构名称及其在身体中的位置为
    A．肝脏腹腔右上B．胃腹腔左上
    C．胰腺腹腔右上D．小肠腹腔左上

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为什么人在发烧的时候会感觉食不甘味？（ ）
    A．人在发烧时反应迟钝
    B．发烧倒是舌头上的味蕾不灵
    C．发烧时体温过高降低了消化酶的活性
    D．体温高到时口腔里的食物变味

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