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11.在一群猕猴组成的“等级社会”中,下列关于猴王的叙述不正确的是(  )
A.优先享有配偶B.是雌性
C.负有保护群体的责任D.优先享有食物

分析 (1)社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.
(2)在一群猕猴组成的“等级社会”中,在各个组成成员之间,根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度,排成等级次序,其中只有一个雄性个体最占优势,其为“等级社会”中的猴王,猴王优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地,其他成员对它表示顺从,负责指挥整个社群的行动,并且和其他雄狒狒共同保卫这个群体.

解答 解:ACD、猴王优先享有配偶、负有保护群体的责任、优先享有食物,ACD正确;
B、猴王是个体力量最强的雄性,不是雌性,B不正确.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.据图分析,下列说法中正确的是(  )
A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D.X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.某同学从一个西瓜里共取出100粒发育完全的种子,请问在该西瓜发育前,至少有多少枚精子进入该花雌蕊的胚珠内?(  )
A.200B.99C.50D.100

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请你认真观察分析下面所示的实验装置,并尝试回答下列问题:

(1)甲装置可用来验证光合作用产生氧气.
(2)乙装置中澄清的石灰水会浑浊,说明呼吸作用放出了二氧化碳.
(3)若丙装置放在光下用来验证植物的蒸腾作用,请你指出此装置需要进一步改进的地方:塑料袋应捆在茎的基部.
(3)丁装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收瓶中的二氧化碳,此装置是用来验证光合作用的原料是二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,其中①-⑤表示生理活动过程或物质,请回答下列问题:

(1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统,此过程主要在消化道的小肠处进行.葡萄糖被吸收后最终到达组织细胞,其间要2次经过心脏.
(2)人体的代谢废物产生在组织细胞.
(3)流经肺部的血液中氧气含量增加(选填增加或减少),这样血液就由静脉血变为动脉血.
(4)②表示的是之间的气体交换,是通过气体的扩散实现的.
(5)⑤是由内分泌系统分泌的激素,其直接进入血液后对人体生命活动起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.工业和生活污水是长江污染的重要来源,污水处理是水域保护的重要措施.如图是我市污水处理厂将污水引入曝气池中,利用“活性污泥”(由多种微生物聚合而成的絮状团块,主要是细菌)净化污水的方法,试分析回答问题:
污水处理原理示意图

(1)在曝气池中通入空气时,“活性污泥”中的需氧细菌能够把污水中的有机物分解成二氧化碳和水,使污水得到净化.
(2)在沉淀池底部没有氧气的环境中,一些甲烷细菌可以通过发酵把污水中的有机物分解而净化污水,同时,还能产生甲烷,这种气体可用于照明或取暖.

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3.下列哪一项是叶片的组成部分?(  )
A.表皮和叶肉B.表皮、气孔和叶肉C.表皮、气孔和叶脉D.表皮、叶肉和叶脉

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20.下列各项中,能正确反映吸气时呼吸肌的活动情况与肺内气压变化的是(  )
A.肋间外肌收缩,膈肌舒张,肺内气压减小
B.肋间外肌收缩,膈肌收缩,肺内气压减小
C.肋间个肌舒张,膈肌舒张,肺内气压增大
D.肋间外肌舒张,膈肌收缩,肺内气压增大

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是界.
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能.若以“生殖方式”为分类依据,将图中动物分成两组,则具体的分组情况应该是ABCD和E.(填字母)
(3)B属于鱼类,是因为B具有两个适于水中生活的结构:用鳃呼吸和用鳍游泳.
(4)动物发育方式多种多样.比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:都有变态发育过程.
(5)A的身体内有发达的气囊,起到辅助呼吸的作用.鸟类的生殖和发育过程,一般包括求偶、筑巢、产卵、和育雏等几个阶段
(6)E属于我国特有的珍稀动物.从生物多样性的角度看,如果E灭绝,就意味着该物种所拥有的全部基因将从地球上消失.

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