分析 (1)培养液里放几丝棉花纤维,以限制草履虫的运动;鱼用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;蝗虫属于节肢动物,家兔是哺乳动物.
(2)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.
(3)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,
(4)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.
(5)哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
(6)脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类和哺乳类.
解答 解:(1)显微镜成放大的像.活的草履虫可以自由运动,用显微镜时草履虫的运动速度被放大,不容易观察.因此“在使用显微镜观察草履虫的运动时,要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,再盖上盖玻片”,目的是限制草履虫运动,便于观察.
(2)鱼用鳃呼吸,当水从口进出,水中的溶解氧进入鳃里的毛细血管血液中,使血液中的含氧量增加,而血液中由于鱼进行生理活动产生的二氧化碳被排入水中,然后水从鳃盖后流出,完成了一次气体交换,因此鱼儿的呼吸器官是鳃;
青蛙属于两栖动物,呼吸器官是肺,皮肤辅助呼吸,它潜入水中时,它的呼吸主要是通过皮肤进行的.
(3)蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,足和触角均分节,因此蝗虫在分类上属于节肢动物.因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳的特征,所以属于哺乳动物.
(4)无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物;无脊椎动物进化为脊椎动物,脊椎动物进化的历程:原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→鸟类和哺乳类,所以,图中的生物按照从低等到高等的顺序排列是草履虫→蝗虫→鱼→青蛙→家兔.
故答案为:(1)限制草履虫的运动,便于观察
(2)鳃;皮肤
(3)节肢;胎生哺乳
(4)草履虫→蝗虫→鱼→青蛙→家兔.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握草履虫、节肢动物、两栖动物、鱼类和哺乳类的主要特征以及生物基金会的历程.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸收代谢废物 | |
B. | 吸收二氧化碳,释放氧气 | |
C. | 能为其它生物提供食物来源 | |
D. | 能分解有机物,使之变为无机物,供绿色植物再利用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂使细胞数目增多 | |
B. | 细胞分化可以形成不同的组织 | |
C. | 细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中 | |
D. | 所有细胞都具有持续进行细胞分裂的能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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