1. 常见的两栖动物
青蛙、 等。
科目:初中生物 来源: 题型:
8.小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做 一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后, 便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发 现种植的马铃薯小块有的长出芽,有的没长。他将 马铃薯小块取出进行比较,惊讶地发现了马铃薯小 块没有发芽的原因。
(1) 根据你所学的知识进行推测,马铃薯小块没有发 芽的原因是 。
A. 死了 B. 没有带芽眼
C. 块太小 D. 没有根
(2) 为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。
①取两个相同的花盆,编号为甲、乙,分别装入等量 潮湿肥沃的土壤。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若
干,分成两组,将 种在甲花盆内,将 种在乙花盆内。
将两花盆放在相同且适宜条件下培养,一段时间后
观察。
③ 小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块是为了。
④ 预计 花盆中的马铃薯小块会发育成幼苗,小刚设计甲、乙两花盆的目的是 。
⑤ 得出的结论是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
1. 下列关于变态发育的叙述,正确的是 ()
A. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与 成体的生活环境差异很大
B. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与 成体的形态结构和生活习性差异很大
C. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与 成体的生活习性和生活环境差异很大
D. 动物在由受精卵发育成新个体的过程中.幼体与 成体的形态结构和生活环境差异很大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
8. (拓展探究) 小强在学习了昆虫的生殖与发育相关知 识后,产生了探究的兴趣,便买回20只家蚕幼虫,进 行饲养与实验。
(1) 在饲养家蚕过程中,小强发现桑叶有限,于是设 想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验。
① 将20只家蚕幼虫平均分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中,甲组用桑叶词养, 乙组用等量的 伺养,每天清理纸盒。
② 20多天后,甲组家蚕幼虫长大,吐丝结茧;乙组家 蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此,小强得出结论:
(2) 甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、 交配、产卵后,小强得到了许多蚕卵。小强认为,蚕 卵的孵化需要20〜25 °C的条件。为此,他做了探究 实验:选取20粒蚕卵平均分成甲、乙两组;甲组放置 于23 °C的环境中,乙组放置于10 °C的环境中,其他 条件相同且适宜;10多天后,观察两组蚕卵的孵化 情况。
① 小强此实验探究的是 对蚕卵孵化的影响。
② 请你写出支持小强假设的实验现象(预测) :甲组蚕卵 ,乙组蚕卵 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
3. 比较昆虫和两栖动物的生殖和发育的不同点。
项目 | 代表动物 | 受精方式 | 发育方式 | 发育阶段 |
体内受精 | 卵、幼虫、 蛹、成虫 | |||
蝗虫、蟋蟀 | 受精 | 不完全变态 | ||
两栖动物 | 青蛙 | 受精 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
7. 下列动物都属于两栖动物的是 ()
A. 乌龟、箭毒蛙、鳄鱼
B. 大鲵、海象、乌龟
C. 蝾螈、大鲵、非洲胎生蟾蜍
D. 非洲胎生蟾蜍、鳄鱼、野鸭
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
19. (2013 .湖南郴州) 图4所示为鸟卵(蛋) 的结构,据 图回答问题。
(1) 图中序号①所示结构的功能是 。
(2) 图中③④⑤所示结构共同构成鸟卵的 ,其中胚胎发育的部位是③ ,所需水分由
② 补充。
(3) 鸟卵的这种复杂结构是与鸟生活的环境相适应的
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com