A. | 生物对环境的影响 | B. | 环境对生物的制约 | ||
C. | 生物对环境的适应 | D. | 环境对生物的适应 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对维护生物圈中水的循环和平衡起重要作用 | |
B. | 绿色植物在生物圈中的作用不包括分解有机物 | |
C. | 有防风固沙、减少噪音、为动物提供栖息场所的功能 | |
D. | 能够消耗氧气产生二氧化碳,使生物圈中的氧气和二氧化碳浓度处于相对平衡状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 太阳能 | B. | 植物的光合作用 | ||
C. | 植物的呼吸作用 | D. | 植物蒸腾作用产生的拉力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上网搜索资料 | B. | 用显微镜看细胞结构 | ||
C. | 去图书馆查阅书刊 | D. | 进行人口普查 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进生物圈中的水循环、保持水土 | |
B. | 引起地球温室效应 | |
C. | 维持大气中二氧化碳和氧气的相对平衡 | |
D. | 防风固沙,消除噪音 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的大 | |
B. | 单细胞生物不能独立完成各项生命活动 | |
C. | 单细胞生物对人类都是有害的 | |
D. | 单细胞生物对外界的刺激能够做出一定的反应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体温不恒定 | |
B. | 皮肤裸露、湿润 | |
C. | 既能生活在水中,又能生活在陆地上 | |
D. | 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸 |
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