(8分)高兴同学为查找昆虫图片进入网站,搜到下列图片。试运用所学知识,回答与下图有关的问题。
(1)图中哪些动物属于昆虫?
(2)根据上图填充下表:
动物名称 | 所属类群 | 主要特征 |
线形动物 | 身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门 | |
鲍 鱼 | 柔软的身体表面有外套膜,大都有贝壳;运动器官是足 | |
蜘 蛛 | 节肢动物 |
动物名称 | 所属类群 | 主要特征 |
线形动物 | 身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门 | |
鲍 鱼 | 柔软的身体表面有外套膜,大都有贝壳;运动器官是足 | |
蜘 蛛 | 节肢动物 |
(3)图中蜻蜓的飞行器官是 ;图中具有社会行为的动物是
(4)图中动物同属于哪一动物类群?
(5)苍蝇对人类有害并列为“四害”之一,我们对它应( )
A.顺其自然不加控制
B.设法控制其数量,减少危害
C.想尽办法赶尽杀绝
D.大力保护并减少其天敌的数量
(1)蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓
(2)
动物名称 | 所属类群 | 主要特征 |
蛔虫 | 线形动物 | 身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门 |
鲍 鱼 | 软体动物 | 柔软的身体表面有外套膜,大都有贝壳;运动器官是足 |
蜘 蛛 | 节肢动物 | 身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节. |
(3)翅膀 蜜蜂、蚂蚁
(4)无脊椎动物
(5)B
【解析】
试题分析:(1)(2)(4)图中的蚂蚁和蜜蜂的身体分为头胸腹三部分,体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用,有一对触角和三对足,为节肢动物中的昆虫纲.对图中的动物进行分类:蚯蚓属于环节动物,涡虫属于扁形动物,蚂蚁、蜜蜂、蜘蛛属于节肢动物。图中动物身体内都没有脊椎骨组成的脊柱,属于无脊椎动物。
(3)昆虫是陆生动物中具有飞行能力的一类动物.飞行器官是翅膀。
社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度,如蜜蜂、蚂蚁等。
(5)苍蝇虽然是有害动物,但我们不能使之灭绝,作为地球上的一种生物,它本身就是一个基因库,苍蝇一旦灭绝,它所携带的基因库将永远消失,当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定,从而破坏生态系统的多样性,其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义.同时它又是有害动物,也不能使之数量过多,我们应该设法控制其数量,尽量减少其危害,如采用引进天敌消灭苍蝇等生物防治的办法.
考点:扁形动物,环节动物及节肢动物的结构特点。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省广饶县英才学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于( )
A.就地保护、迁地保护、法制管理
B.迁地保护、就地保护、法制管理
C.自然保护、就地保护、法制管理
D.就地保护、自然保护、法制管理
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省启东市八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
护士给患者抽血化验时,用一根橡皮胶管将上臂扎紧,不一会儿前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是( )
A、静脉 B、动脉 C、毛细血管 D、动脉和静脉
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷(解析版) 题型:综合题
(6分)如图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)图中共有__ _条食物链。
(2)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则会导致该生态系统中最初发生的变化是_____ __________的数量将会增加,这可能导致生态平衡被破坏。
(3)秋风瑟瑟,当环境温度由25℃下降到5℃时,鼠和青蛙耗氧量的变化分别为( )
A.均增加 B.均减少
C.鼠增加,青蛙减少 D.鼠减少,青蛙增加
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上,都可以找到细菌和真菌;甚至在寒冷的极地,在很热的温泉,也能发现它们的踪迹。这说明细菌和真菌
A.都是多细胞生物
B.在生物圈中分布广泛
C.都是单细胞生物
D.都是生物圈中的生产者
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省初二上学期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为关节结构模式图,下列描述错误的是
A.①②③组成关节
B.③可以减少骨与骨之间的摩擦和减轻震动
C.④里面的韧带增强了关节的牢固性
D.⑤内有少量的滑液,有润滑关节的作用
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南省娄底市七年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[⑥] 。如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把临时装片向 移动,使物像位于视野中央。
(2)A、B所示两个细胞的主要不同之处是:A细胞质含有 ,因而能够制造有机物,而B细胞不能。
(3)在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。
(4)细胞结构中,[④] 含有遗传物质,能够传递遗传信息。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省通山县九年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
组织的形成是( )
A.细胞分裂的结果 B.细胞分化的结果
C.细胞生长的结果 D.积累营养物质的结果
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