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18.下列哪项不是生命现象?(  )
A.植物种子发芽B.酵母菌一个变成两个
C.蝌蚪长出后肢D.刮风下雨

分析 生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的;生物都能适应环境,也能影响环境.

解答 解:A、植物种子发芽,说明生物能生长和繁殖,属于生命现象;
B、酵母菌一个变成两个,说明生物能繁殖,属于生命现象;
C、蝌蚪长出后肢,说明生物能生长,属于生命现象;
D、刮风下雨,是自然现象,不属于生命现象;
故选:D

点评 解此题的关键是理解生物的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.细胞是生物体的结构和功能的基本单位.动、植物细胞都具有的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是一种常见的红剑鱼.红剑有许多适于水中生活的形态结构特征,请据图并结合所学知识回答下面的问题:
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

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3.下列生物中属于竞争关系的是(  )
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3.在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的实验中,开始在载玻上分别用滴管滴一滴清水和生理盐水.实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫临时装片.在用显微镜观察装片时,若选用的物镜、目镜分别标有40X、15X的字样,则观察到的物像放大的倍数是600.在用显微镜观察装片时,某学生发现视野中有一污点,但用移动装片和擦拭目镜镜头的方法处理后,污点都没有移去,这说明污点在物镜上.

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20.现有小鲤鱼数条,金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等.请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气.
(1)提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气?
(2)作出假设:鱼是利用水中溶解的氧气进行呼吸的.
(3)设计探究方案:
①取两个相同的金鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的凉开水和池塘水.
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现.
(4)实验现象:一段时间后,甲金鱼缸中的小鲤鱼开始死亡,而乙金鱼缸中的小鲤鱼生长状况良好.
(5)根据实验现象,得出实验结论:鱼是利用水中溶解的氧气进行呼吸的.
【互动探究】
(1)题(3)中,哪一组是实验组?哪一组是对照组?
(2)题(3)中,甲、乙两缸各用了5条小鲤鱼,只用1条行吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.细胞中的糖类、脂质、蛋白质、核酸,都是分子大结构复杂(一般含碳)的物质,称为有机物.

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