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15.下列几种动物中,学习能力最强的是(  )
A.B.兔子C.黑猩猩D.青蛙

分析 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的能力,学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物的种类越高等,学习能力越强,学习行为所占的比重越大,利用经验解决问题能力就越强.

解答 解:学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大.
   鸡是鸟类、兔子是哺乳类、黑猩猩是哺乳动物、青蛙是两栖类,其中黑猩猩最高等,大脑最发达,因此,学习能力最强的是黑猩猩.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解掌握动物的种类越高等,大脑越发达,学习能力就越强.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃(接穗)接到毛桃上,成活后,结出成熟果实,其味道是(  )
A.味酸的B.味甜的
C.一半味酸一半味甜D.酸甜适中

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.图中,图甲为人体消化系统部分器官形态结构示意图,图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中各部位被消化程度的曲线图,分析回答下列问题:

(1)图甲中,分泌胆汁的结构是[①]肝脏.胆汁和③分泌的消化液都经过导管流入乙图中的[D]小肠.
(2)图乙中,X物质在消化道内最终被分解为葡萄糖,图甲③结构分泌的胰岛素能调节该物质在血液中的浓度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.本学期开学不久的一天,我中学突然出现10名流感患者,学校迅速采取了如下的措施:①对该10名学生劝其离校治疗:②要求全校学生饭前便后洗手,并且对教室等公共场所消毒:③建议与该10名患者有密切接触的学生注射流感疫苗.请分析回答下列的问题:
(1)学校采取的措施中,属于控制传染源的是①;属于切断传播途径的是②(填标号).
(2)为防治流感,一些同学自己购买板蓝根冲剂,其包装袋印有“OTC”字样,这种药属于非处方药.
(3)注射流感疫苗使人体获得的免疫属于特异性(填“特异性”或“非特异性”)免疫,疫苗可称为抗原.(填“抗体”或“抗原”).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助出来后,通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害.正常情况下控制进入眼球光线多少的结构是(  )
A.晶状体B.视网膜C.玻璃体D.瞳孔

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列变异属于不遗传的变异是(  )
A.视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子
B.绵羊的毛是卷的,山羊的毛是直的
C.小明的眼睛是双眼皮,而他的姐姐是单眼皮
D.在室外工作的人肤色比较黑

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

7.我们食用的玉米主要是玉米种子的胚.× (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.在眼球中,有弹性,能改变曲度,使人可以看清远近不同物体的结构是(  )
A.角膜B.房水C.玻璃体D.晶状体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细菌和真菌的叙述,正确的是(  )
A.细菌和真菌都有成形的细胞核
B.细菌的基本形态有球形、杆形和螺旋形
C.酵母菌属于细菌,可以通过出芽生殖的方式繁殖后代
D.蘑菇的细胞内含有叶绿体

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