分析 人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体.
解答 解:(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多.
(2)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织.
(3)分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.可见人体具有而植物没有的是E系统.
故答案为:
(1)细胞分裂
(2)细胞分化; 形态、结构和功能
(3)细胞→组织→器官→系统→人体; 系统
点评 解此题的关键是理解掌握动植物体的结构层次.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年内蒙古乌兰察布分校八年级调考一生物卷(解析版) 题型:选择题
显微镜是生物实验中重要的观察工具,下列关于显微镜的说法错误的是( )
A.调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降
B.当视野中光线较暗时,可利用直射太阳光作为光源来进行观察
C.若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央,应向右上方移动玻片标本
D.显微镜的放大倍数越大,视野中观察到的细胞数量越少
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省教育集团八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细菌、真菌的说法错误的是
A.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的
B.细菌和真菌细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核
C.酿酒、做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌
D.制作豆酱、腐乳、奶酪等食品离不开真菌中的霉菌
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成其他物质 | B. | 储存在植物体内 | ||
C. | 作为组成植物体的成分 | D. | 通过蒸腾作用散失 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
在“膳食宝塔”中的位置 | 食物分类 | 每日摄取量 |
V级 | 油脂类 | 小于25g |
IV级 | 豆类和奶类 | 100-150g |
III级 | 鱼、禽、肉、蛋类 | 125-200g |
II级 | 果蔬类 | 400-750g |
I级 | 谷类 | 450-500g |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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