科目:初中生物 来源: 题型:
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类 群 | 每一种原因所占比例(%) | |||||
生境消失 | 过度开发 | 物种引进 | 捕食控制 | 其他 | 还不清楚 | |
哺乳类 | 19 | 23 | 20 | 1 | 1 | 36 |
鸟 类 | 20 | 11 | 22 | 0 | 2 | 37 |
爬行类 | 5 | 32 | 42 | 0 | 0 | 21 |
鱼 类 | 35 | 4 | 30 | 0 | 4 | 48注:生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少. 请根据以上信息回答: (1)表中的“生境消失”是指在 生态系统 生态系统 (填“种群”、“群落”或“生态系统”)层次上对生物生存的影响.(2)从上表结果分析,全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少,而降低生态系统的 自动调节 自动调节 能力,从而破坏生态平衡.(3)如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度,应对上述数据先进行 对各列中的数据计算总和(或取平均值) 对各列中的数据计算总和(或取平均值) 处理,再对处理结果进行比较.根据你的分析,上述三大原因中的物种引进 物种引进 是影响最大的因素.
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