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【题目】观察下面图片,回答下列问题:

(1)图中,是哺乳动物的牙齿分化,其中①是______齿,②是______齿,④是______齿。

(2)图中,______是兔子的牙齿,______是狼的牙齿。(填字母)

(3)鸟的呼吸方式____,辅助呼吸器官是[___]____,发生气体交换的场所:[___]___

(4)气体进入体内的顺序是:____

(5)麻雀冬天的耗氧量相对于夏天会______。(增加或减少)

(6)可以牵动两翼上下煽动的最发达的肌肉是_____

(7)家鸽体型特点:______,能减少空气阻力。

(8)鸟类直肠短,产生粪便可随时排出,这样可以_____,从而适于飞行。

【答案】 A B 双重呼吸 2 气囊 3 1气管→3→2气囊 减少 胸肌 流线型 减轻体重

【解析】

图(1)中①③是门齿,②⑤是臼齿,④是犬齿。门齿开头像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物,犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物。图(2)中1是气管,2是气囊,3是肺。

1)(2)图A为兔子的牙齿,牙齿有①门齿和②臼齿的分化,无犬齿;门齿开头像凿子,适于切断食物;臼齿的咀嚼面宽阔,适于磨碎食物;图B中有④犬齿,犬齿尖锐锋利是肉食性动物的特点,适于撕裂食物,是狼的牙齿。

3)鸟类的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。吸气时,空气由1气管进入3肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入2气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换。这样,每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸。鸟的呼吸器官是3肺,但它还具有发达的2气囊,可以辅助肺完成双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它提高了气体交换的效率。即鸟类进行气体交换的部位是3肺,气囊只是起辅助呼吸的作用。

4)鸟飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次,所以鸟类飞行时吸气过程气体流动的方向是:1气管→3→2气囊;呼气过程方向是:2气囊→3→1气管。

5)麻雀属于恒温动物,体温不会随外界温度的变化而变化,但在低温环境中的生命活动的耗氧量会减少,所以麻雀冬天的耗氧量相对于夏天会减少。

6)鸟类的胸骨生有高耸的龙骨突,在其两侧生有非常发达的胸肌,能牵动两翼完成飞翔动作。

7)身体呈流线型,飞行时可减少空气阻力,利于飞行。

8)鸟类直肠很短,产生粪便可随时排出,能减轻体重,适于飞行。

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【题目】如图中,AE示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是_______________

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3B通过______形成人体的四种基本组织C,包括上皮组织、结缔组织、________组织和_________组织。

4)在上图的结构层次中,人体有而植物没有的是______D表示的结构层次是______

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1)观察图甲时,圆圆同学发现,在心脏的四个腔中,壁最厚且内流动脉血的是[  ]__________。负责将血液送往肺部的血管是[ ]_________,该管内流的是_______血。在正常情况下,心室收缩,血液由心室流向动脉,而不会倒流向心房,其原因是心室与心房之间有___________

2)方方同学认真分析图乙后得出的结论是,该图模拟的是呼吸运动中的_______过程,图中的[10][11]分别模拟的结构是_________________[8]模拟的结构能使到达[9]的气体变得_________、温暖和湿润。人体从外界吸收来的氧气最终被送到组织细胞的___________中被利用。

3)小宇同学认为丙图表示的是__________的结构示意图,它是完成_________的结构基础。其中[17][18]分别表示___________________________

4)在丁图中,能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[  ]________分泌后贮存在结构[ ]___________中;图中[21]分泌的_________流向小肠。由于图中的结构[  ]_____有多种消化液汇集在这里,因此该结构是消化食物的主要场所。从小肠处吸收来的营养物质最先到达心脏的___________

5)通过学习我们发现人体是一个统一的整体,人体的各项生命活动主要靠________调节,还要靠_________调节。

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C. 滴加碘液后,两试管中的颜色变化是①变蓝,②不变蓝

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