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【题目】根据图选出下列叙述错误的选项

A. a表示细胞分裂的过程

B. b表示细胞分化的过程

C. 图示生物体的组成层次为细胞、组织、器官、系统、生物体

D. 图示植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子

【答案】C

【解析】细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了,分裂后的细胞形态,结构、功能都相同图中的a表示细胞的分裂,A正确;细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞,起初功能相同,其形态和结构也相同,但在发育过程中,由于这些细胞的功能各自不同,它们的形态、结构也发生了变化细胞分化的结果是形成了不同的组织图中的b表示细胞的分化过程,B正确;因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体植物没有系统这个结构,故绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,C错误;植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体,D正确

练习册系列答案
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【题目】血液循环的动力器官是( )

A. 动脉 B. 静脉 C. 心脏 D.

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【题目】探究实验,按要求回答以下问题:

(1)“测定某种食物中的能量”用的食物应该是_____.若这个探究实验只做一次,结果可靠吗?_____ 应该怎么做?_____

(2)“测量胸围差”实验

测量时,软尺的位置会影响“胸围”的准确度.如图分别表示不同小组测量时软尺的位置,其中正确的有_____

右上图为胸腔示意图.胸围差不能反映出图中所示胸腔_____径的变化,这说明,胸围差只能在一定程度上反映出肺与外界进行气体交换的能力.

(3)下表为探究食物在口腔中发生变化的实验记录表:

试管

加入的物质(各)

温度

试剂

实验现象

1号

2mL 唾液+淀粉糊

37℃10min

2号

2mL清水+淀粉糊

37℃10min

3号

淀粉糊

0℃10min

4号

2mL 唾液+淀粉糊

37℃10min

①若1号和2号试管作为一组对照实验,变量是_____变蓝的是_____

②若1号和3试管作为一组对照实验,则3号试管中还应加入的物质是_____

3号试管变蓝,由此得出的结论:_____能影响酶的消化作用.

③4号试管本应与1号试管有相同的现象,但结果出现了蓝色,你能推测少量淀粉未被消化的可能原因吗?_____

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【题目】下列我国珍稀动物中被誉为活化石的动物是

A藏羚羊 B大熊猫 C白暨豚 D丹顶鹤

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【题目】下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,请据图完成下列问题:

(1) a、 b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数为________条。

(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞 c、 d分别叫________________。它们的染色体数为________条,比 a、 b减少________

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【题目】人的皮肤在结构层次上属于( )

A. 组织 B. 细胞 C. 系统 D. 器官

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【题目】图是被子植物一生中的相关结构,请认真分析并回答:

(1)A萌发所需的外界环境条件是:适宜的温度,充足的________和一定的水分。

(2)当A萌发时,胚中最先突破种皮的结构是________

(3)B图所示该植物正在进行________传粉,在C中完成受精后,________发育成D。

(4)E是一株绿色开花植物,它是由6种器官组成的,其中,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于________ 器官。

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【题目】看了如图这幅漫画,你有什么感想?你想怎样做?

这幅漫画的寓意是:手持大斧的人类为了自己_____的利益,过度地_____,使得鸟类无家可归.它们气愤至极,竟然向地球上最高级的动物──人类发起攻击,视他们为“_____”.作为人类的我们,难道不应该好好想一想吗?况且森林的破坏不单单影响鸟类的生存,还直接影响我们人类自己,造成水土的流失、沙尘暴的袭击等等.我们知道,一次性筷子是日本人发明的,日本森林的覆盖率为68%,但是他们却不砍伐自己的树木做一次性筷子,全靠进口. 而我国的森林覆盖率不到17%,却是一次性筷子的出口大国.我们中国人可不能这样傻下去了,我们要觉悟!我们要保护森林,我们要号召大家_____,我们青少年要节约用纸、回收废纸.回收一吨废纸,就等于挽救了17棵大树.过元旦的时候,我们要少买贺卡,因为制作400张贺卡要消耗一棵树.总之,通过人类的共同努力,让更多的_____重返大自然!

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【题目】如图是关节模式图。请据图回答下列问题:

(1)人体大部分的骨连结属于关节,它通常是指骨与骨之间能够________的连结。

(2)关节一般由关节面、[_]________和[]________组成。

(3)关节腔内有________,能减少关节面之间的摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有韧带等,增强了关节的________性和________性。

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