分析 血液流经身体某器官时某种物质含量的变化与该器官的功能有关,肺是气体交换的场所,肾脏是形成尿液的器官,小肠是消化吸收的主要器官.
解答 解:(1)血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,肺泡里的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡进而通过呼吸道排出体外;因此血液流经肺泡毛细血管时氧气含量增加,二氧化碳含量降低,观察该图,若该物质为氧气,则血液流经器官I时,氧气的含量增加,I表示的器官是肺.
(2)若该物质为二氧化碳,二氧化碳Ⅲ处减少,因此Ⅲ表示的器官是肺;根据血液流动方向,II是肺动脉,肺动脉中流动的是静脉血.
(3)小肠是吸收营养物质的主要器官,血液流经小肠后,有机营养增加,因此若该物质为有机营养物质,则表示小肠的是I.肾脏的主要功能是形成尿液,排出代谢废物,血液流经肾脏时,经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用,流出肾脏的血液中含氮废物明显减少.因此若该物质为含氮废物,则表示肾脏的是Ⅲ.
故答案为:(1)增加;肺
(2)肺;静脉
(3)I;Ⅲ
点评 解题的关键是知道血液流经身体某器官时某种物质含量的变化.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③→④→⑥→① | B. | ④→②→③→① | C. | ④→③→①→② | D. | ③→⑤→②→① |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 清晨在公园树林里健身运动 | B. | 黄昏在大树下练太极 | ||
C. | 傍晚在林荫小道上散步 | D. | 早晨在操场上跑步 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 校园的花草点缀着我们的生活 | B. | 果园养鸡促进了物质的综合利用 | ||
C. | 新的教学大楼拔地而起 | D. | 杂交水稻解决了粮食的短缺 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌是单细胞真核生物 | |
B. | 酵母菌的营养方式是自养型 | |
C. | 酵母菌可以进行出芽生殖,也可以进行孢子生殖 | |
D. | 酵母菌可以进行有氧呼吸,也可无氧呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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