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20.不能随地吐痰的主要原因是(  )
A.痰是身体分泌的有害的物质B.痰里有许多灰尘
C.痰里含有大量病菌会传播疾病D.影响空气质量

分析 痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体,可以传染疾病,据此答题.

解答 解:传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病. 包括传染源、传播途径、易感人群三个基本环节,而痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体.呼吸道传染病,如流行性感冒、肺结核、气管炎、肺炎、麻疹、百日咳及白喉等的病原体,均通过痰液进行传播,危害性很大.肺结核病主要通过空气传染,尤其是排菌的患者,咳嗽时,喷出的飞沫带有结核菌,从而传染给健康人;其次是结核患者吐出的痰,痰中的结核菌附着在尘埃上,痰干燥后随风飞扬,引起结核病的传播.有人将公共场所的痰迹进行化验检查,发现有4%~6%的痰中带有结核菌.在开放性肺结核患者每毫升痰中,可查到约10个以上的结核菌,足见其细菌含量相当可观.
所以我们:不能随地吐痰.随地吐痰既不卫生,也不文明,极易传染疾病,不仅对别人有害,同时也污染了生活环境,对自身造成危害.
故选:C

点评 为了使我们的生活环境更清洁,身体更健康,生活更美好,一定要注意讲究卫生,养成不随地吐痰的好习惯.?

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查.其结果统计如下表.请根据表中数据分析回答:
组别父母性状调查的家庭数目子女的性状
父亲母亲有耳垂无耳垂
1有耳垂有耳垂624717
2无耳垂无耳垂56061
3有耳垂无耳垂775726
(1)表格中所涉及的有无耳垂特征在遗传学上称为相对性状.表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中出现了无耳垂性状.这种现象在遗传学上叫做变异.
(2)父母控制耳垂性状的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给后代的.
(3)根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是显性基因.
(4)若让第2组中某个家庭再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是0.
(5)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,第1组家庭中的一对夫妇的基因组成是Aa、Aa.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.呼吸道不仅能保证气流通畅,而能对吸入的空气进行处理,把温暖、湿润、清洁的空气送入肺.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为人体消化系统组成示意图,请据图回答下列问题:
(1)消化道内消化食物的部位有[1]口腔、[3]胃、[6]小肠,含消化液最多的是[6]小肠.
(2)分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺体是[4]肝脏.淀粉和蛋白质初步消化的结构分别是图中[1]口腔和[3]胃.
(3)某人因患急性阑尾炎需开刀切除的器官是[9]阑尾.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.观察消化系统图,并回答下列问题.
(1)人体消化系统由和两部分组成,消化和吸收的主要器官是[⑥]小肠.
(2)淀粉在人体消化道的[①]口腔部位被初步消化成麦芽糖,最终被消化成葡萄糖.
(3)蛋白质在[③]胃开始被消化,最终的消化产物是氨基酸.
(4)人体内最大的消化腺是[④]肝脏,能分泌胆汁,其内不含消化酶,但能促进脂肪的消化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.科学家利用生物反应器生产人们所需要的物质的优点是(  )
A.可以节约费用,减少环境污染
B.生产的产品使用之后见效快
C.可以减少畜牧业的发展带来的环境方面的压力
D.投入少量的资金和人力便可以得到十分可观的科技成果

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.取一段带叶枝条,插入盛有红墨水的瓶中,过一段时间,把茎切开观察,发现木质部被染成红色,这是由于(  )
A.木质部有输导水分的筛管B.木质部有输导水分的导管
C.木质部有输导有机物的筛管D.木质部有输导有机物的导管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于青蛙的生殖和发育特点,不正确的是(  )
A.卵生B.体外受精
C.生殖过程离不开水D.不完全变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.自然界中生物的变异随处可见,下列属于可遗传变异的是(  )
A.笼中长大麻雀不如野外的麻雀飞得高
B.充足光照下的小麦比树荫下的小麦穗粒大
C.普通甜椒种子经卫星搭载后培育出新的品种
D.小林暑假到海边游泳,皮肤晒黑

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