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11.正处于生长发育时期的青少年,应多吃下列哪一组食物(  )
A.含蛋白质和钙、磷多的B.甜食
C.含脂肪成分多的D.谷类

分析 食物中含有多种营养物质,这些营养物质对人体具有不同的作用,要注意合理膳食.

解答 解:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的:蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质,此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量.
儿童和青少年正处于生长发育的时期,建议应适当多吃一些含蛋白质、钙、磷多的丰富的食物.故A符合题意.
故选:A.

点评 此题考查的是食物中含有的主要营养物质及功能,较为基础.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为眼球结构示意图,请据图回答:
(1)人体视觉的形成过程:外界物体反射过来的光线,依次经过【③】角膜、瞳孔、【④】晶状体、玻璃体、经过折射,在视网膜上获得的图象信息,通过视神经传到大脑的特定区域,才能形成视觉.
(2)当我们夜晚看书突然停电时,眼睛瞳孔的变化是变大(变大/变小).
(3)青少年时期如果不注意用眼卫生,经常长时间看书、看电视、玩手机等容易患近视眼,导致远处的物体在眼球内所形成的图象,落到视网膜的前方(前方/后方),这样看到的物像就会模糊不清.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.某同学在培养皿中放置棉花,然后把鲜活的绿豆种子(15粒)放在棉花上.每组种子的实验处理情况如表:
装置场所温度棉花状态数日后现象
日光23℃潮湿全部发芽
日光23℃干燥没有发芽
黑暗23℃潮湿全部发芽
黑暗23℃干燥没有发芽
根据上述实验结果,可以得出的结论是(  )
A.绿豆种子的萌发需要光照B.绿豆种子的萌发需要一定的水分
C.绿豆种子的萌发需要适宜的温度D.绿豆种子的萌发需要有充足的空气

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

15.在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球.把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间.
装置物质温度现象
水+白砂糖+酵母菌22-30℃有气泡产生,气球胀大了
水+白砂糖22-30℃没有气泡产生,气球是瘪的
水+酵母菌22-30℃没有气泡产生,气球是瘪的
水+白砂糖+酵母菌0℃没有气泡产生,气球是瘪的
水+白砂糖+酵母菌100℃没有气泡产生,气球是瘪的
(1)试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生二氧化碳气体,鉴定这种气体的方法是将该气体通入澄清的石灰水.
(2)在上述实验中,①和②作为一组对照实验,探究的是酵母菌 的作用.
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择哪两支试管为一组?①③.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.痰形成的部位是(  )
A.鼻腔粘膜B.喉腔侧壁C.气管和支气管D.食道粘膜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列属于相对性状的是(  )
A.人的卷舌和单眼皮B.兔的白毛和猪的黑毛
C.番茄的红色和香蕉的黄色D.豆的高茎和矮茎

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法,错误的是(  )
A.该实验可证明唾液能消化淀粉
B.馒头的消化与牙齿、舌、唾液的作用分不开
C.要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右
D.试管内的混合液,如果加碘变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.李茗同学学习了藻类植物的知识后,他想到了一个问题:水绵是藻类植物,必须生活在水中吗?请你根据他提出的问题设计一个方案来探究一下:
(1)你作出的假设是水绵必须生活在水中.
(2)材料:水绵若干、培养皿、清水.
(3)实验步骤:
①取两个培养皿,分别标记为A、B,在A中清水;B中不加,保持干燥.两个培养皿并排放在有有阳光的地方.
②取一些比较长的水绵,一端放入A的水中,另一端放在B中.
③过一段时间后观察到A、B培养皿中水绵生长的情况.
(4)预期结果A培养皿中水绵正常生长;B培养皿中水绵死亡.
(5)结论水绵必须生活在水中.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示的血管中(箭头表示血液方向),较粗的一端是(  )
A.动脉B.静脉C.上肢动脉D.毛细血管

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同步练习册答案