分析 此题考查传染病的预防措施,控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,据此答题.
解答 解:传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群.传染源:能够散播病原体的人或动物.传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.
(1)图A告诉我们,一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、深埋等措施,这在传染病的预防措施上属于控制传染源.
(2)依图B可知,对用具进行消毒在传染病的预防措施上属于切断传播途径.
(3)图C告知:疫情一旦发生,对发生疫情区,要保护易感人群,可以注射疫苗,进行接种,提高易感者的抗病能力,在不发病的情况下,获得抵抗病毒的抗体.
故答案为:
(1)控制传染源
(2)切断传播途径
(3)保护易感人群
点评 有关传染病的知识是考查的重点,多以填空题或是材料题的形式出现,要灵活掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | I血液 II血浆 III红细胞 IV血小板 | |
B. | 染色体 II蛋白质 IIIDNA IV基因 | |
C. | I植物 II苔藓植物 III藻类植物 IV满江红 | |
D. | I无脊椎动物 II环节动物 III节肢动物 IV蚯蚓 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 运动系统由骨、关节、骨骼肌组成 | |
B. | 关节由关节头、关节窝和关节软骨组成 | |
C. | 骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成 | |
D. | 关节软骨和关节腔内的滑液,增强了关节的灵活性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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