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    20．A、B、C三类植物分别是（　　）
    A．双子叶植物、单子叶植物、蕨类植物B．单子叶植物、双子叶植物、裸子植物
    C．双子叶植物、单子叶植物、裸子植物D．单子叶植物、被子植物、蕨类植物

    分析 自然界中的植物多种多样，可分为种子植物和孢子植物两大类，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物．孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物．

    解答 解：被子植物又可为单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物种子的子叶一片，双子叶植物种子子叶2片，裸子植物能产生种子，但种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实，因此A是单子叶植物，B是双子叶植物，C是裸子植物．
    故选：B

    点评 明确各种植物的特点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．南极是一个极度冰冻的地方，在科学家眼里，那儿可能蕴涵着无价的科学宝藏．而在勇敢的旅游者眼里，这块冰封的陆地恰好是一个游览胜地．目前，在是否可以到南极旅游的问题上，科学家和旅游者的对抗越来越激烈．科学家之所以强烈反对旅游者去南极旅游，主要原因是（　　）
    A．南极生态系统的食物网复杂，人类的介入会使原有的食物网遭到破坏
    B．南极的光照强烈，上空存在臭氧空洞，这会给旅游者带来很大的伤害
    C．南极生态系统成分简单，自动调节能力弱，生态系统的稳定性易被破坏
    D．旅游者的活动会使南极的冰川融化，导致海平面上升

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．消化后的营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，叫吸收．人体消化吸收的主要场所是小肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．图（一）为呼吸系统组成图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换图，请据图回答下列问题．
    （1）气体交换主要是在[1]肺中进行．[2]呼吸道不仅是气体交换的通道，而且能使进入的气体变得湿润．
    （2）图（二）中毛细血管壁和肺泡壁都是由一层上皮细胞构成，这有利于气体交换．[a]代表的物质是二氧化碳，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分的变化是氧气成分增加．（填气体）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．利用野生油菜与本地油菜杂交培育出的高产油菜品种，造福了一方百姓．这种培育高产油菜的方法，利用了生物多样性的（　　）
    A．物种的多样性B．遗传的多样性
    C．环境的多样性D．生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．我国植物种类占世界已知种类最多的是（　　）
    A．被子植物B．蕨类植物C．藻类植物D．裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．2015年11月10日上午，安徽省卫计委通报了10月法定传染病疫情，其中，感染腮腺炎病毒人数为522人，病毒的增殖方式是（　　）
    A．分裂B．出芽C．复制D．孢子生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．绵羊的白色由显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r）控制．现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊．这对白色羊再生一只雄性小白羊的概率是（　　）
    A．37.5%B．75%C．100%D．50%

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．目前人们认为最理想的一种生物反应器--乳房反应器是人类通过对动物的           进行改造，使这些动物乳房分泌我们所需要的某些物质．（　　）
    A．乳房B．染色体C．细胞核D．遗传基因

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