精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.已知物种A的化石比物种B的化石在地层里出现晚得多,由此可见(  )
A.物种A比物种B数量多B.物种A比物种B结构复杂
C.物种A一定从物种B 进化而来D.物种B一定从物种A进化而来

分析 在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,但不是直接的证据,因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹.研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.

解答 解:A、物种A的化石比物种B的化石出现在地层中晚得多,但不能说明物种A比物种B数量多,故A错误;
B、由题干可知,B化石在A化石之前,A化石是经过了物种竞争之后生存下来的,相对来说物种A比物种B结构复杂,故A错误,B正确;
CD、由题干可知,B化石在A化石之前,但是A是否由B进化而来,取决于它们的亲缘关系,故C错误;
故选:B.

点评 各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.人体内血红蛋白与氧分离的场所是(  )
A.组织细胞处的毛细血管B.肺泡外毛细血管
C.肺动脉内D.主动脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,其内的温度和氧气含量随时间发生的变化是(  )
A.温度下降,氧气含量不变B.温度和氧气含量都上升
C.温度下降,氧气含量上升D.温度上升,氧气含量下降

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列说法正确的是(  )
A.动物分类就只能是依据形态特征的不同来划分
B.根据不同真菌的形态结构特征,可将真菌分为酵母菌、霉菌等类群
C.被子植物中,根、茎、叶往往是作为分类的重要依据
D.“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最远

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.请结合图,运用细胞的相关知识回答下列问题.

(1)图中的甲图是植物细胞模式图,判断的依据是该图有①③⑤(填数字).
(2)菠菜浸泡在清水中,清水不变色;用开水浸泡后,水却变成绿色,这是因为开水破坏了菠菜细胞的②(填数字),使之不能控制物质进出.大泽山葡萄甘甜可口,主要是因为在⑤(填数字)内的细胞液中含有大量的糖分.
(3)在乙图细胞内含有的能量转化器是线粒体.
(4)在地震中,对当时没有认领的遇难者尸体除编号、拍照等工作外,还要提取死者的DNA,DNA存在于图中的④(填数字).
(5)在使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,发现视野中洋葱叶表皮细胞有部分重叠,这是因为在制作临时装片时没有将洋葱鳞片叶表皮完全展平.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

16.脊椎动物结构比无脊椎动物结构复杂,所以比无脊椎动物种类更多,分布的更为广泛.×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答问题.
(1)向A中加适量的水,一段时间后,①种子的呼吸作用增强(填增强或减弱);
②幼苗的光合作用增强(填增强或减弱).
(2)如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将减弱
(填增强或减弱),其原因是种子的呼吸作用缺少氧气,幼苗的光合作用缺少二氧化碳.
(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡.为使我们生活的环境空气永远清新,我们该做些什么?请提出你的建议.植树造林.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.现金我们所知道的新疆最大的环境问题是(  )
A.沙尘暴B.生物入侵C.水质污染D.土地沙漠化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.人体吸收营养物质的主要场所是(  )
A.小肠B.大肠C.D.口腔

查看答案和解析>>

同步练习册答案