科目：初中生物 来源：2015-2016山东东营河口区（五四制）八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如下表。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | 日光下 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
棉花状态 | 潮湿 | 干燥 | 水浸没大豆 | 潮湿 |
发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 |
（1）上述表格中有 组对照试验，变量分别是 ，若以温度为变量，实验组是 ，对照组是 。
（2）根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：
（3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是 。
（4）若要验明“光照对种子萌发是否有影响”你能否参照上述表格，设置一个合理的表格进行实验
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科目：初中生物 来源：2016届广东揭阳市普侨里联竹林石牌大池农场五校九年级上期末联考生物卷（解析版） 题型：填空题
一望无际的草原上，花儿竞相开放，草儿轻轻摇摆，一群梅花鹿在吃草，并不时警觉地四处张望。突然，一只狮子出现并对其发起了进攻，群鹿迅速逃离
阅读以上文字，回答下列问题：
（1）从生态系统的类型来看，上述属于 生态系统，该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是 。
（2）在该生态系统中，梅花鹿、狮子等动物属于 。
（3）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。
（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的
能力是有限的，超过这个限度，草原就很难恢复原样了。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建福鼎民族中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关地衣的说法中，正确的是（ ）
A．地衣是细菌与藻类共生在一起形成的
B．地衣中的真菌为藻类提供有机物
C．地衣中的藻类供给真菌水和无机盐
D．地衣中的真菌和藻类分开后，不能独立生活
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建厦门八年级上学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列动物类群，由低等到高等的排列顺序是
①鱼 ②鸟 ③爬行动物 ④哺乳动物 ⑤昆虫
A．①②③④⑤ B．⑤①③②④ C．①②③⑤④ D．⑤②③①④
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科目：初中生物 来源：2015-2016山东威海文登区（五四学制）初一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
一切陆生生物的立足点是________,生物圈的范围包括________、_______、______。
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科目：初中生物 来源：2015-2016宁夏吴忠市七年级上期末考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
某同学做了如下图所示的实验。 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象。回答有关问题：
（1）2支试管内出现的现象是：1号试管 ；2号试管 。
（2）上图烧杯中的1号、2号试管适宜放置在 的温水中，效果最好。
（3）该实验证明：唾液淀粉酶对 有消化作用。
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