A. | 呼吸作用 呼吸运动 | B. | 呼吸运动 呼吸作用 | ||
C. | 扩散作用 呼吸运动 | D. | 呼吸运动 扩散作用 |
分析 人体与外界环境的气体交换,是通过呼吸系统来完成的.气体的扩散作用是指气体分子通过不规则运动、扩散运动而进入到其他物质里的过程;扩散方向受物质浓度梯度影响.即细胞内外某物质的浓度若不同时,则物质会由高浓度扩散到低浓度的地方,若两边浓度相差越大,则物质的扩散速率越快.
解答 解:吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺;呼气时:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺.
肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动来实现的,肺泡与其外部毛细血管的气体是通过气体的扩散作用来实现.
故选:D
点评 解答本题要正确理解肺与外界环境的气体交换和肺泡内的气体交换原理.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡 | |
B. | 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺部毛细血管 | |
C. | 鼻腔→咽→气管→支气管→肺泡→肺部毛细血管 | |
D. | 鼻腔→气管→肺泡→肺部毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图可表示人体的呼吸运动曲线,其中bc段时间内处于吸气状态 | |
B. | 乙图可表示人体血液中含氧量的变化,其中OA段一定是动脉血管 | |
C. | 丙图可表示水果的呼吸作用曲线,其中B点对应的含氧量是有利水果储存的最佳条件 | |
D. | 丁图可表示人体三大有机物的消化曲线,其中B曲线对应的是脂肪 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毁坏了鬼针草 | B. | 调节了生态平衡 | ||
C. | 贮存了食物 | D. | 帮助鬼针草传播种子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2 cm | B. | 8 cm | C. | 10 cm | D. | 12 cm |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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