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18.由于科技的发展,一些不能生育的夫妇可选择试管婴儿技术生育,试管婴儿胚胎发育的主要场所是(  )
A.试管B.子宫C.卵巢D.输卵管

分析 试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育,然后把胚胎移植进母体的子宫内,胚胎和胎儿的发育在子宫中进行,直至发育成熟,分娩产出.

解答 解:常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精.试管婴儿又称体外受精---胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见试管婴儿胚胎发育的主要场所是子宫.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟知试管婴儿的培育过程,改掉试管婴就是在试管里制造出来的错误认识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于植物特征的叙述中,正确的是(  )
A.裸子植物有根茎叶,用种子繁殖后代
B.苔藓植物有根茎叶的分化
C.蕨类植物有茎叶和假根,用孢子繁殖后代
D.被子植物多不具有果实

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向.请据图回答问题:
(1)若B表示肺部毛细血管,则血管C的名称是肺静脉,血管C中氧气的含量比血管A中的高(填“高”或“低”).
(2)若A、C内均流动脉血,血液流经B处形成原尿,则在B处进行的主要生理过程是肾小球的过滤作用.
(3)若B代表的器官是胰腺,人进食后血管C内的胰岛素(激素)含量会明显升高.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为人体血液循环的简单示意图
(1)图中器官A与外界相通,血液流经它时发生气体交换,它是人体呼吸系统最重要的器官,这个器官是肺.
(2)如果B是小肠,则饭后血液流经B后,血液中葡萄糖的含量会增加.
(3)体内各细胞产生的废物主要在C处形成尿液,则器官C的名称是肾脏.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

13.下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管.
实验步骤:
(1)在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间.(如图)
(2)用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.请根据以上实验设计回答下列问题:
①本实验的假设是蚂蚁喜欢甜食.
②本实验的变量是糖水.
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食.
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明蚂蚁喜欢甜食.
(4)本实验设计的不足之处是实验蚂蚁数量太少.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.探究烟草浸出液对水蚤心率的影响
水蚤又叫“金鱼虫”、“红虫”,是甲壳纲中的淡水小动物,它身体半透明,是观察、测定心跳的好材料.某初中实验小组通过探究烟草浸出液对水蚤心率的影响,理解吸烟对人体健康的危害.
实验材料:显微镜、载玻片、吸管、量筒、计时器、活水蚤、水、烟草浸出液.
注意事项:
①水蚤的心脏呈白色,位于背部中央偏上位.水蚤的心脏每跳动一次,是一次舒张和一次收缩两个动作.水蚤心率范围很广,每分钟水蚤的心脏跳动次数一般为100到350次.
②在实验中要注意水蚤在载玻片上游动,可适宜地减少水.
方法步骤:
①用一枝香烟放在50ml的水里面两小时,得到浸出液;并用同样的方法得到40ml、30m、20ml和10ml的烟草浸出液;
②在烧杯中吸管吸出一只水蚤放在载玻片上,轻轻盖上盖玻片,在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录速率(次/分);
③将不同梯度的体积分数的烟草浸出液滴加到载玻片上;
④重复实验,记录数据,分析结果.
溶 液(渗出液)50ml40ml30ml20ml10ml
每10s内水蚤的心率(平均值)3637394143
(1)针对探究课题,实验小组做出的假设是什么?烟草浸出液对水蚤心率有影响.
(2)结合表格,烟草浸出液对水蚤心率有什么影响?烟草浸出液对心率有促进作用,浓度越大,则心率越高,说明促进作用越强.
(3)请指出本实验中存在的设计缺陷:缺少蒸馏水的对照试验.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素,生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验.

材料:如图所示健康植物若干,不含(或含)生长素的羊毛脂,剪刀等
步骤:
第一步:取三盆长势相同的植物,去除顶芽,分别标号甲,乙、丙
第二步:用剪刀剪去甲、乙两盆植物叶片A,在甲盆植物叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂;在乙盆植物叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂;丙不作处理.
第三步:将甲、乙、丙三盆植物置于相同条件下培养一段时间,观察叶柄A的情况.
问题:
(1)实验第一步中,去除顶芽的目的是避免顶芽产生的生长素干扰实验;
(2)依据该同学猜测,可能观察到的实验现象是甲盆叶柄脱落,乙、丙叶柄脱落不脱落.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.小乐喜爱自制食品,他用乳酸杆菌(一种细菌)加入纯牛奶制作酸奶、用酵母菌(一种真菌)加入葡萄制作葡萄酒,都获得了成功.两种“菌”形态结构如图,下列有关分析正确的是(  )
A.两种制作都需要在密封条件下进行
B.乳酸菌具有细胞核,酵母菌没有
C.这两种“菌”都能进行孢子生殖
D.这两种“菌”都不能自己制造有机物,在生态系统中都属于消费者

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.被子植物又称绿色开花植物,并不是所有的被子植物都能进行光合作用制造有机物.√(判断对错)

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同步练习册答案