【题目】下面是从一个受精卵细胞逐步发育成完整人体的示意图，请据图完成下列问题。
（1）图中①和②是细胞______的过程。通过①和②这一过程，细胞的数目______，生成的子细胞中的遗传物质与原来细胞中的遗传物质______（选填”相同”或“不同”）。
（2）在①过程中，细胞各结构发生了一系列变化，其正确顺序是______（用箭头表示）。
a．细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞
b．细胞核由一个分成两个
c．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
（3）③是细胞______的过程，通过这一过程形成了不同的______。
（4）小明用钢笔写字时，手上不小心蹭到一些墨水，这些墨水没有通过他的皮肤进入到体内的主要原因是：人体的______（选填图中字母）具有保护作用。
（5）人体中负担消化、吸收功能的多个器官组成的是______系统。
【答案】细胞分裂 增多 相同 b→c→a 分化 组织 D 消化
【解析】
动物与人体的生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。再由器官组成系统，然后由系统构成动物体和人体。细胞分裂导致细胞数目的增多，细胞的生长导致细胞体积的增大，细胞分化的结果是形成了组织。
（1）图中①和②过程细胞数目增多是细胞的分裂过程。在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
（2）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。故正确顺序为：b→c→a。
（3）③过程细胞分化成了形态、结构、功能相同的各个细胞群，称之为组织。不同的组织按照一定的次序结合起来，行施一定的功能，称为器官。
（4）图中D为上皮组织，具有保护功能，皮肤的表面主要是上皮组织。所以蹭到手上的墨水没有通过皮肤进入体内。
（5）人体中负担消化、吸收功能的多个器官组成的是消化系统。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于原生动物叙述错误的是（ ）
A. 个体都是单细胞组成 B. 能够从外界环境中摄取食物
C. 细胞内没有真正细胞核 D. 是生态系统中重要类群
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计数目，结果如下表:
数据/类型 | 工业污染区 | 非工业区 | ||
深色蛾 | 浅色蛾 | 深色蛾 | 浅色蛾 | |
释放数目 | 154只 | 164只 | 472只 | 496只 |
在回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
(1)由表中可以看出，桦尺蛾有深浅不同的体色，这说明生物界中存在着_____________现象。根据达尔文理论，这种不同保护色的形成是_____________的结果。
(2)由表中可以看出，在工业污染区____________色桦尺蛾所占比例高，这是因为在工业污染区，深色桦尺蛾不容易被敌害发现，并逐代通过遗传得以加强，数量越来越多;反之，浅色的桦尺蛾数量则减少。由此说明，桦尺蛾敌害对桦尺蛾起到了________________的作用。
(3)由于真菌感染而使这片森林中所有树干的颜色都变成了灰白色，多年以后，此森林中不同颜色的蛾类最可能的变化结果是图中的_________.
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（ ）
A.切断导管，根缺少无机盐
B.切断导管，根缺少有机物
C.切断筛管，根缺少无机盐
D.切断筛管，根缺少有机物
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图一表示草原生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的生物成分是___________________
（2）图中蛇与鹰之间的关系有____________________关系。
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→兔→鹰这条食物链中三种生物的数量，则丙对应的生物是 _________。
（4）草原生态系统中生物需要的能量，归根结底来自于__________。
（5）进入秋季，日最低平均温度低于8℃，小草变黄，据此分析，影响小草变黄的非生物因素主要是________________。
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