分析 (1)蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.
(2)动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
(3)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.
(4)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类.
(5)人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.
解答 解:(1)蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸;接着身体前端的刚毛固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.因此蚯蚓能屈能伸与其身体具有肌肉和刚毛有关.
(2)家蚕的完全变态发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期.由受精卵孵化成幼虫;幼虫取食桑叶,每隔5、6天蜕一次皮,经过4次蜕皮后,幼虫停止取食并吐丝结茧;结茧后幼虫化为蛹,到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝,蛹不食不动;蛹过一段时间能羽化为蚕蛾(成虫).因此“春蚕结茧时”,它处于发育过程中的蛹期;“假如你是蚕农,为获得更大的蚕茧,提高经济效益”,应想办法延长家蚕的幼虫期.
(3)蚂蚁搬家,需要很多蚂蚁一起共同配合才能完成,因此“蚂蚁搬家--大家动口”,说明蚂蚁之间存在合作关系.
(4)鸽子体表被覆羽毛,羽毛有辅助飞行的作用.因此,鸽子拔毛后不能飞的原因是羽毛有辅助飞行的作用.
(5)猴子扇扇子是通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为,因此“从动物行为获得途径来看”,猴子扇扇子属于学习行为,这种行为对动物生活的意义是有利于适应环境.
(6)蚯蚓是环节动物、春蚕是节肢动物、蚂蚁是节肢动物,都属于变温动物;鸽子是鸟类、猴子是哺乳类,都属于恒温动物.因此“上述五种动物中”,属于恒温动物的有鸽子、猴子.
(7)运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.因此选手奔跑、跨越、弹跳、攀爬等一系列动作的完成都是由骨骼、肌肉协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的.
故答案为:(1)刚毛;肌肉
(2)蛹;幼虫
(3)合作
(4)羽毛有辅助飞行的作用
(5)学习;有利于适应环境
(6)鸽子、猴子
(7)骨骼、肌肉
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻DNA分子含有许多基因 | |
B. | 水稻基因实质上是水稻DNA分子上有遗传效应的片段 | |
C. | 水稻抗病、抗倒伏、高产等一系列可遗传的性状均由基因决定 | |
D. | 水稻体内的基因、DNA、染色体均不会发生变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 32 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 3 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉才有血压,静脉和毛细血管没有血压 | |
B. | 用血压计可以在上臂肱动脉处测得 | |
C. | 血压计测得的最高数值叫收缩压,最低数值叫舒张压 | |
D. | 当动脉管壁各种原因变狭窄时,血压会上升 |
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