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观察桃花的结构示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的
传粉
传粉
 过程.花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
受精
受精

(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成
雌蕊
雌蕊

(3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是由图中的
[3]子房壁
[3]子房壁
发育而来的.
(4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中1结构内的花粉的染色体数目是
8
8
条.
分析:本题考查植物的传粉与受精及果实与种子的形成中基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.图中1是花药,2花丝,3子房壁,4柱头,5花柱,6花瓣,7卵细胞.
解答:解:(1)该图中1花药中的花粉散落到4柱头上,这个过程成为传粉,此后花粉生出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠的珠孔.将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合,形成受精卵.这过程就叫受精.而后受精卵发育成种植的胚;胚珠发育成种子;子房发育成果实.
(2)让我们观察实物图我们可以看出雌蕊包括柱头、花柱和子房;雄蕊包括花药和花丝.
(3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是果皮,受精完成后子房发育为果实,子房壁发育为果皮,胚珠发育为种子,受精卵发育为胚.因此桃子的食用部分是果皮是由子房壁发育而来的.
(4)桃树体细胞的染色体数目是16条,由于花粉内有精子,那么图中1结构内的花粉的染色体数目应该属于生殖细胞精子的染色体数目,应该减半为8条.
故答案为:(1)传粉;(双)受精
(2)雌蕊 
(3)[3]子房壁  
(4)8
点评:解答此类题目的关键是掌握花的结构以和传粉、受精以及果实与种子的形成
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

观察桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题.
(1)从生殖方式上分析,利用植物果实或种子繁殖幼苗属于
有性
有性
生殖.
(2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫
传粉
传粉

(3)在桃的果实中,我们食用的部分是由
子房壁
子房壁
发育来的.
(4)假设该桃树控制花色的基因组成为R,r(R为红色,r为白色),那么红色花的基因组成可能是
RR或Rr
RR或Rr

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?涪城区模拟)观察桃花的结构示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的
传粉
传粉
过程.花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是
(双)受精
(双)受精

(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成
雌蕊
雌蕊

(3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是由图中的[
3
3
]
子房
子房
发育而来的.
(4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中1结构内的花粉的染色体数目是
8
8
条.
(5)假设该桃树控制花色的基因组成为Rr(R为红色,r为白色),请你判断图中7所携带的基因
R或r
R或r
,该花经过发育后所形成的种子长成的植株,再开出花的颜色可能是
红色或白色
红色或白色
.花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为
相对性状
相对性状

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?泸州模拟)观察桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题.
( 1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于
器官
器官

( 2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫
传粉
传粉

( 3)桃的果实中,我们食用的部分是由
子房壁
子房壁
发育来的.
( 4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中结构内的花粉的染色体数目是
8
8
条.
( 5)假设该桃树控制花色的基因组成为R,r(R为红色,r为白色),那么红色花的基因型可能是
RR、Rr
RR、Rr
.通过学习,你认为性状和基因的关系是
基因控制性状
基因控制性状

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

观察桃花的结构示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的______ 过程.花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是______
(2)图中序号3、4、5所示结构共同组成______.
(3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是由图中的______发育而来的.
(4)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图中1结构内的花粉的染色体数目是______条.

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