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    下列各项表示动物与其栖息环境间的对应关系，其中正确的是（　　）
    A、东北虎-沙漠B、企鹅-草原C、丹顶鹤-湿地D、乌贼-森林
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
    A、兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B、蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C、鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D、家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足、两对翅．据此说明蜜蜂属于（　　）
    A、环节动物B、软体动物C、棘皮动物D、节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列脊椎动物的结构和生理特征中，不属于适应陆地环境的特征是（　　）
    A、用肺呼吸B、产的卵具有坚韧的卵壳C、体表覆盖角质的鳞片或甲D、牙齿分为门齿、犬齿和臼齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是陆生动物与其生活环境相适应的特点？（　　）
    A、牙齿分为门齿和臼齿B、用气管或肺呼吸C、运动器官和感觉器官发达D、有角质鳞片或甲．防止体内水分蒸发

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓适于生活在土壤深层的主要原因是（　　）
    A、土壤深层的氧气丰富B、土壤深层的有机物丰富C、土壤深层的水分多D、土壤深层温度变化小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中．下面都是一些有关蚯蚓的小实验，请你根据所学知识分析完成．
    （1）为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．

    观察一段时间后：
    ①甲、乙两瓶中，蚯蚓蠕动能力会明显减弱的是
     
    瓶．
    ②从实验条件来分析，甲、乙两瓶唯一不同的是
     
    ，因此通过甲、乙瓶中蚯蚓的不同状态可以说明环境中的
     
    会影响蚯蚓的生活．
    （2）为了探究蚯蚓是怎样运动的，该同学又进行了以下试验：
    ①把同一条蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的硬纸板上，观察运动情况，发现：适合蚯蚓运动的是
     
    ，这是由于蚯蚓的运动不但需要肌肉的收缩还需要体表
     
    的协助．
    ②在进行这一实验的过程中，还应经常用
     
    棉花球轻轻地擦拭蚯蚓体表，这是因为蚯蚓的皮肤具有
     
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中，不正确的是（　　）
    A、骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重B、消化能力强，飞行时可随时排出粪便C、心脏有四腔，体温高恒定D、有气囊辅助呼吸，吸气和呼气时都能时行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明同学刚入学时脊背挺直，三年后发现有些驼背，造成驼背的原因主要是（　　）
    A、长时期营养不良B、经常参加体力劳动C、长期不注意坐姿D、不经常参加体育锻炼

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